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“启航之行”职业辅导小组 小组计划书 小组编号： – G02 -201205 （） 对象： 名额： 地点： 人手编配： 名社工 日期： 时间： 招募及宣传方法： 理论支持： 2.发展心理学.职业生涯发展理论美国的职业学家萨柏的职业生涯发展理论认为阶段（15－17岁）属于职业发展的试验期，这个时期是综合认识和考虑自己的兴趣、能力与职业社会价值、就业机会，开始进行择业尝试。活动性质：1. 成长 / 教育 2. 治疗 3. 互助 4其他__________ 目的：内容 所需物资 负责人 备注 5 热身：捉老虎（附件一） 文字资料 背景音乐 10 中学生职业性格测试表（另附表） 测试题、笔各8份 5 分享：1．觉得测试结果与自己的职业打算、兴趣爱好相同的请举手。（请一两个出来分享） 2.如果不一样，你的职业打算又是什么？你准备怎么去实现它？（1~2个人分享） 3.不管测试结果与你实际一样与否，都仅仅是一个参考。如果一样，那么你可以从此刻起思考，怎么去实现你的理想。如果你还没有想过自己以后要去做什么，那么你也可以从中得到一些启发，去考虑自己的职业选择。 15 拍卖你的生涯（附件二） 文字材料、铁槌 10 分享：(1)有什么物品你确实非常想拥有，但最终却没有得到？为什么？ (2)一旦出价开始以后，有多少人完全抛弃了最初的计划预算？在拍卖过程中，是什么使你们改变了计划？ （3）想拥有你想得到的东西，要怎么样去克服障碍？ 10 回顾总结 附件一：捉老虎 步骤：（1）先练习如何拍手(快、慢)引发学员对拍手之兴趣。 （2）在下面一段话中，凡是有(虎)字出现，则须拍手一次。 （3）观察员审视学员拍手动作，如有误失则须受罚。 （4）主持人大声宣读以下文字： ??? 宋朝时有位传奇的将才，他的名字叫武松，以打老婆出名，出居杨州（虎）尾（虎）林街。上有一位兄长，娶妻潘金莲，另号（母老虎），生得一张桃花脸，惹得街坊男士各个（虎）视眈眈，一副恶（虎）扑羊的架势。还好武松生得（虎）背熊腰，才保得家中平安无事。 ??? 近日相传山中有（虎）患，乡民各个谈大虫色变。古人有言：（不入虎穴，焉得虎子）。武松决定上山除害，临行之前，拿起（虎）头铰，试一试身手。但觉（虎）（虎）生风，不愧为打（虎）开山祖师。待一切准备就绪，便直奔（虎）头山，走着走着，来到一十字路口，今人名言：马路如（虎）口，市（虎）路中行。 武松小心翼翼，深怕（虎）落平阳被马欺。更不愿在这如狼似（虎）之龄，尚未深入（虎）穴，就丧命于此。因为他不是一位（虎）头蛇尾之人。无论如何，除大虫是他毕生的职志。 附件二：拍卖你的生涯 1、目的：让大家比较清晰地看到自己的爱好，预测自己的生涯。同时游戏也向我们表明，价值标准是如何影响我们的决定的，以及当我们陷入困境时，价值观念是如何影响我们承担风险的意愿。 2.步骤： 下面的表格中，列有15个与工作有关的价值项目。请同学自己排这些价值在自己心目中的优先地位，1表示最重视，15表示最不重视，填在下表的第一栏内。假设你有100万元（以生命单位计算，代表一生中可以投注于工作的所有时间与精力的总和）对于各个工作价值项目，你愿意投资多少？也就是你愿意出价多少？请将自己预估的数额天填在下表的第二栏内。 填写时请注意： 1不必每项都填。 2如你想对哪项出价，起价不得少于1万 3在拍卖时可以更动原定的价位，但如果你想加价每次加价不少于1万 4进行拍卖，成员填好表格。领导者要着重对预估，成交价，得标人发表看法。要求成员注意顺序，预估两栏。工作价值项目 顺序 预估 拍卖成交价 得标人 1为大众福利尽一份力量 ? ? ? ? 2追求美感与艺术气氛 ? ? ? ? 3寻求创新，发展新事物 ? ? ? ? 4独立思考，分析事理 ? ? ? ? 5有成就感 ? ? ? ? 6独立自主，依己意进行 ? ? ? ? 7受他人推崇并尊敬 ? ? ? ? 8发挥督导或管理他人的能力 ? ? ? ? 9丰富的收入 ? ? ? ? 10生活安定有保障 ? ? ? ? 11良好舒适的环境 ? ? ? ? 12与主管平等并