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大学英语B网考英译汉解题技巧 * 考试的英译汉部分要求在10分钟内把4个 难度适中的英语句子翻译成汉语，满分20分。 这部分试题考查考生对英语的综合理解和汉 语表达能力，对一些英语基础较差的考生来 说比较困难，但是这20分也不能“慷慨丢弃”, 必须尽量争取多得分。 * 从历年试题的翻译题看来，翻译部分的 句子有几个特点： 1.句子意思完整清楚； 2.句子内容仅涉及一般日常生活或科普知识； 3.句子结构上大多数为简单句，少数为复杂句 或并列句； 4.句子长度在6—20个单词左右，基本不涉及 太难或生僻词汇。 * 一、翻译方法：一般分为直译与意译两种： 1.直译是指在翻译时尽量保持原文的语言表现 形式，包括用词、句子结构和比喻手段等， 译文要求忠实于原意，语言流畅易懂； 2.意译指把原文的大意翻译出来即可，可以不 注重细节，包括不注重原文的用词、句子结构 和比喻，但译文要求自然流畅。 英语基础较好的考生可以尝试兼用两种翻译方法 来完成这部分，而基础较差的考生最好以意译为主。 * 二、如何使用意译翻译句子 对原文的理解是进行翻译的基础和前提， 只有正确理解了原文，才能正确表达出原意。 因此考生应该首先掌握好英语，记忆足够英 语词汇。这里介绍的意译方法只能是让考生 在现有状态下尽可能少失分多得分，不是给 你在任何情况下都能在翻译部分获得高分的保证。 * 意译英语句子分四步来完成： ◆A. 分析原文句子的结构，确定它是简单 句后，找出句子中的 “主-谓（-宾）∕S-V-O”结构； ◆B. 根据句子中带有的连接词，确定它是 复杂句或并列句，并找出两个分句之间的 逻辑关系； ◆C. 找出了句子的框架后，再寻找其他修 饰语的意思 * ◆D. 如果是复杂句或并列句，一定要找出 链接两个分句的连接词，两个分句就是两 个简单句，用上面介绍的翻译方法翻译分 句，然后再由连接词和其他方面确定两个 分句之间的逻辑关系，选择适当的句式翻 译整个句子。 * 例1： In an age of plenty, we feel spiritual hunger. （Test 5-58） 主 谓 宾语 这句子是个简单句，它的大概意思是 “我们…感到…饥渴”，再找出宾语的定语 “spiritual”的意思是“精神上的”，“age”是“时代， 年代”的意思，“plenty”是 “丰裕，富裕”的意思。 这样，整句的意思就出来了，“在物质丰裕的年代， 我们感到精神上的饥渴”。 如果只知道大概的意思，把句子译为“我们感到 饥渴∕饥饿”，料想也能得到一定分数，不会得零分。 * 例2： Transistors are small in size and light in weight. 主 系 表 表 （Test 4-57） 这句也是简单句，大概意思是“晶体管体积小 重量轻∕晶体管又小又轻∕晶体管小而轻”， 如果知道“transistor，small，light”这三个词 （尤其是第一个单词）的意思是“晶体管， 小的，轻的”的话，有科普知识的人可以找出 这三者之间的逻辑关系，把这句话的意思猜出来。 * 例3：Tom was such a hardworking student that he soon came out first in the class. (Test 2-57) 分析这个句子后发现它是个复杂句，包含两个 简单句，连接词是“such…that…”。前一个分句 的大概意思是“汤姆…是…学生”；后一个分句意思 是“他…成为第一∕最好成绩”。考虑链接词 “such…that…”可以表达结果和程度，就会发现这 两个分句之间是一种程度逻辑关系。“hardworking” 一定是一个褒义词，“in the class”是介词短语，意思 是“在班上”。大家可能会翻出以下句子来： a．??? 汤姆是个好学生，他成了班上第一名。 b．??? 汤姆是如此勤奋的学生，他在班上成绩第一。 c．??? 汤姆学习如此勤奋，以至于他不久就成了班上 成绩最好的学生。 这几句都能获得相应的分数，a 句得分稍低； b 句较好； c句最好。 * 例4：John and his brother differ in personality even if their differences in age are not significant.