班会主题课：努力拼搏,笑迎高考.ppt

;;;;高考复习经验谈 1、基础，还是基础。复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本？就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还是基础。;2、试试就能行，争争就能赢。这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。考试要有一个良好的心态，要有勇气。“试试争争”是一种积极的参与心态，是敢于拼搏、敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋（不要兴奋过了头）而不是沉闷，需要勇敢而不是怯懦。;3、光想赢的没能赢，不想输的反倒赢了。“想赢”是我们追求的“上限”，不想输是我们的“下限”。“想赢”是需要努力因而比较紧张的被动的，“不想输”则是一种守势从而比较从容和主动。显然，后者心态较为放松。在放松的心态下，往往会发挥正常而取得好的效果。 ;4、一个具有健康心理素质的人应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起来，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不失常。人的主观能动性使人能够控制和把握自己，从而使自己的精神状态处于最佳。因势应变是人的主观能动性的作用所在。相反相成是一切事物的辩证法。心理素质脆弱是主观能动性的放弃，健康的心理素质则使我们比较“皮实”——能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。; 5、高考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察。实力是基础，是本钱，心理素质是发挥我们的实力和本钱的条件。有“本钱”还得会用“本钱”。无本钱生意无法做，有本钱生意做赔了的事也是有的。 　　6、复习是积蓄实力积蓄本钱，考试则要求发挥得淋漓尽致，赚得最大的效益。一位考生说“我平时考试总是稀里糊涂，但大考从来都是名列前茅，大概是心理??节得好吧。”诚如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。　　; 7、强科更强，弱科不弱；强科有弱项，弱科有强项。在考试的几个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。复习的策略，就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，忽视了强的；有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看，都未见明智。强的里面不要有“水分”，弱的里面还要有突破。大概是十分高明的策略了。所以，差的学科要拼命补上来，达到中等偏上水平；好的要突出，使之成为真正的优势。高考是“团体赛”，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。　　;　　8、基础题，全做对；一般题，不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔。这是应该面对考卷时答题的策略，是十分明智可取的。 　　9、题不二错。复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。失败了的东西要成为我们的座右铭。;　　10、复习中也要培养对材料的兴趣。美国教育学家布鲁纳说：“学生的最好的刺激是对学习材料的兴趣。”还有一句名言说：“兴趣是最好的老师。”没有兴趣但是不得已的事情也得做，何如有兴趣而乐此不疲？ 　　11、临考前——不论什么考试，不要想要考到几分或是第几名，而是认真做好眼前的复习整理工作，到最后一刻都不放松。越是想把成功捏住，越是会把它给捏碎。成功在于拥有一颗平常心。超常发挥更在于心态要比别人更冷静、更稳定。高考“黑马”往往是基础比较扎实、能力较强、心理素质过硬的人。　　; 12、有的同学总结自己的复习经验，把自己的复习过程归纳为“复习五步曲”。 （1）地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。尽可能全面不要有遗漏。 （2）融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章、一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。; （3）知识的运用。做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。 （4）捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入地把握知识提高能力。 （5）“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。;　　13、根据知识的特点，在记忆和理解之间，可把知识分为四种类型：只需理解无须记忆的；只需记忆无须理解的（背下来就是了）；只有记忆才能理解的；只有记忆才能记住的。我们这里取的是“出力最小原则滚动式复习法”。先复习第一章，然后复习第二章，然后把第一二章一起复习一遍；然后复习第三章，然后一二