初一上册第四单元课件知识讲稿.pptVIP

中学语文课件制作;个人信息 语文内容 单元内容 第一课 化石吟 第二课 看云识天气 第三课 绿色蝈蝈 第四课 月亮上的足迹 第五课 山市;语文内容;单元内容;;教学重点与难点;深入剖析 1沉睡亿年的石头说了什么？ 2诗歌的第二节和最后一节构成什么样的关系？ 3诗歌中用“你”的好处是什么？ ;看云识天气;词语; 峰峦 点缀 一霎那 匀称 ;整体把握 1.云与天气是什么样的关系？;3.本文介绍了许多云和云的光彩，但我们 读来条理清晰，作者是如何做到这一点的？;晴天云简表;雨雪冰雹云层变化简表;云的光彩简表;看云识天气的目的和方法是什么？它有哪 些局限性？看云识天气的目的：识别阴晴风雨，预知天气 变化；看云识天气的方法：要虚心向有经验的人 学习，留心观察云的变化，在反复的观察中掌握规律；看云识天气的局限：天气变化异常复杂， 看云识天气毕竟有一定的限度。;总结：本文介绍了种类繁多的云及云的光彩，但文章层次清晰，很有条理， 关键在于作者选取了合理的说明顺序。先说什么，后说什么，作者做到了心中有 数。文章第1段概述云和天气的关系，先用“天上的云，真是姿态万千， 变化无常”一句总说，然后描绘了万千姿态的云。第2段是3、4、5段 的“纲”：“薄云往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是 阴雨风雪的预兆”，后面三段就是遵循这个“纲”