班会主题课——目标.ppt

;;;;25年后他们是怎么样呢？; 同学们，来分享你的目标吧！;如何确立目标; 1、目标依据自己的实情 就是说设定的目标要依据客观现实，不能好高骛远。关键要根据自己本身的特点。 首先学会发现自己！;; 长远目标——高考，一所理想的大学 这也是高中三年每天为之奋斗目标 高一是奠定基础; 短期目标——半期考！！！ 问自己：①你要在半期考中取得什么成绩才能使得自己满意，与月考相比呢？ ② 6科复习任务，你要怎么样努力才能达到你的目标？ ; 限时目标——你的下一步计划？ ps:如何充分利用晚自习时间？;吾日三省吾身： （1）我今天都学了哪些知识？回想一遍，都会了吗？  （2）今天我都做了哪些事情，哪些事情还可以做得更好？  （3）明天准备学习哪些知识？预习了吗？  建议：把以上每晚三问，用一张纸写下来，贴在床前，以便每晚反思;; ①学会自主学习。较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。 ②寻找适合学习方法。初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。 ; ③养成良好学习习惯。首先，会质疑；其次，要会举一反三、触类旁通。要牢固而灵活地掌握所学，就要学会吐故纳新，消化吸收。继承传统，积极创新。再次，要会积累。在课堂聆听的基础上学会主动地积累相关知识，整理学习笔记，使知识条理化，系统化，做到连点成线，纲举目张。最后，要会总结。总结经验教训，及时调整改进学习方法。 ④树立高考竞争意识。作为一名高中生，就必须树立高考意识，高考意识就是竞争意识。这种意识需要在平时的学习、考试、竞赛中，自觉地有意识地去锻炼和培养意志、能力与信心。考试是检查学生成绩与水平不可缺少的方法，是每个学生都必须面对的事，但如何正确地对待考试成绩却不是每个学生都能做到的。;端正自己的态度;Yesterday is?History, Tomorry? is?a?Mystery Today?is?a?gift; 其实，我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。 它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也许是我们的情感，也许是我们必须承担的责任和义务。 但是，正是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。 所以，请不要埋怨学业的繁重，工作的劳苦，责任的重大，因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！ ;