2015年秋长安小学五年级数学上册导学案(第一至四单元周吉飞)1.docVIP

第一单元 小数乘法 课 题 《小数乘整数》（第1课时）导学案 学 习 目 标 1.理解和掌握小数乘整数的意义和算理。 2.能正确地进行小数乘整数的计算，解决简单的实际问题。 学 习 过 程 一、细读学习目标，明确学习任务。 二、明确学习要求，自主获取。 要求：个人自学课本第2至3页例1、例2（时间5分钟左右），然后小组合作（时间5分钟左右）完成以下任务（小组内注意分好工，做好学习记录，确定好展示汇报代表）： 1. 例1中，计算“3.5×3＝ ”有几种方法？哪种方法最好？为什么？ 2.怎样计算例2中的“0.72×5＝ ”？要注意，在计算结果中，小数部分末尾如果有0，0可以 。 3.归纳：小数乘整数的方法是 。 三、展示交流，分享成果。 要求：（1）小组展示汇报时小组成员全体起立，展示汇报得到大家认同的加1分；（2）认真倾听汇报，仔细观察展示，及时评价。能及时补充纠正或大胆质疑的加1分；（3）按要求复述，复述较好的可加1分。 展示汇报： 1.我们小组认为：计算“3.5×3＝ ”有 种方法。最好方法是 。因为 。我们小组汇报展示完毕，请其它小组评价补充。 2.我们小组认为：计算例2中的“0.72×5＝ ”方法是