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- 2018-03-27 发布于天津
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教学课件课件PPT医学培训课件教育资源教材讲义
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会
秩
序; 1.材料一:为了创建平安校园,学校开展了交通安全知识和禁毒知识等方面的宣传教育活动。文化、工商等部门对校园周边的网吧、流动食品摊点进行了清理整顿。
材料二:在放学路上,小吴看到同学小陈遭社会不良青年李某的敲诈和殴打,便拨打110报警,公安民警很快将李某抓获。经审讯,李某原本也是一位好学生,自从沉迷于网络游戏,就经常出入营业性网吧。因无钱上网,便去敲诈。 请结合所学知识回答:
(1)材料一体现了《未成年人保护法》规定的对未成年人实行哪两方面的保护?
(2)材料二中李某侵犯了小陈的哪项人身权利?
(3)小吴的做法和李某的结局分别给我们什么启示?;参考答案:
(1)学校保护、社会保护
(2)生命健康权
(3)小吴的做法给我们的启示是:要善于同违法犯罪行为作斗争。
李某的结局给我们的启示是:应该学会依法自律(或自觉抵制不良诱惑;违法犯罪会受到法律制裁;勿以恶小而为之等)。;2.据报载,山西洪洞县黑砖窑惊现未成年“包身工”,他们被迫做苦工,砖车拉不动时,监工就在后面用鞭子抽打。虐待未成年人,使用童工是我国法律明令禁止的行为。法院经受理,29 名“黑砖窑”犯罪嫌疑人分别受到应有的法律制裁。?
请阅读材料后,回答下列问题:?
(1)这些“黑砖窑”犯罪嫌疑人的行为侵犯了未成年“包身工”的
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