[小学教育]民办教育高峰论坛顶尖智慧.docVIP

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[小学教育]民办教育高峰论坛顶尖智慧

中国民办教育第二届高峰论坛 嘉宾演讲目录 章家祥:第二届民办培训教育高峰论坛开幕词 王佐书:提高教育质量是重要问题 俞敏洪:民办培训教育在资本助力下实现品质提升 王明夫:资本注入民办培训教育的思考与选择 卢莹:中国民办教育行业的思考与发展 陈向东:民办培训教育资本和品质的提升 汪潮涌:五大方面谈资本与教育产业对接 张熙:未来发展之路-教育创新 董圣足:民办教育政策改革后的机遇和挑战 卢栋:教育培训市场前景无限 聂延军:这是一场智者的对话 互联网行业的发展对民办培训教育发展的影响 中国民办培训教育行业如何实现与资本对接 中国民办教育培训机构如何实现模式创新 中国民办培训教育机构如何合理实现盈利 章家祥:第二届民办培训教育高峰论坛开幕词 以下为中国民办教育协会培训教育专业委员会理事长章家祥在“第二届中国民办培训教育行业发展高峰论坛”上致开幕词。   尊敬的王佐书会长、宋德民司长、各位领导、专家、学者、来宾,各位朋友,各位会员:   大家上午好!   去年春天,我们在北京举办了首届中国民办培训教育行业发展首届论坛,邀请了民办培训教育机构的举办者、办学者和关心支持民办教育工作的领导、专家、学者以及金融界、咨询界、传媒界的朋友们一起就民办培训教育的价值观进行了广泛的研讨、交流,一切为了学员、为学员提供高品质的教育服务成为论坛上一个最强音。这个价值取向的选择,以及与会者在论坛上奉献的思想智慧,新的理念、成功的办学经验等,在过去一年中深深地影响着民办培训教育行业中的许多机构。不少培训教育机构积极主动地按照“国家中长期教育改革和发展规划纲要”的要求,坚持认定的价值取向,坚持履行对社会的承诺,坚持变革调整,坚持市场开发与产品研发创新,坚持加强管理与培育师资队伍,千方百计谋发展。   今年春天,温家宝总理在政府工作报告中提出“大力发展民办教育,鼓励、引导社会资本进入各级各类教育领域”。当前教育部正在会同多个部门准备出台进一步发展民办教育的新政。国家将对民办教育机构实施分类管理。同时,众多国内外的风险投资已经聚集,高度关注民办教育,尤其是民办培训教育业。多种资本、大量资金通过多种融资渠道正在与谋求发展中的民办培训教育机构寻求合作。中国民办培训教育业正迎来国家进一步支持,加强管理,资本助推发展的新阶段。   由于教育与资本本质属性上的差异,由于民办培训教育利益链上人的关联性十分多元又十分敏感,由于民办培训教育与资本进入民办教育的政策环境还有待完善,由于民办培训教育机构是一类特殊的企业,它既要遵循教育规律办学,又要遵循经济规律经营。在国内前一阶段出现的资本与教育合作的实践中,反映出民办培训教育从业者,如何认识资本、选择资本、运用资本、用好资本,争取教育事业更好发展。投资于民办培训教育机构的企业家,如何认识教育、认识民办教育、认识民办培训教育;如何选择教育机构、如何运用资本取得合理期望值;如何来形成资本与教育相互支持的良性循环等。这些问题需要我们合作各方的智慧和实践经验来形成共识。需要领导、学者、记者来献计献策。为此,在新东方教育科技集团俞敏洪(微博)董事长倡导和支持下,今年我们又在北京举办第二届中国民办培训教育行业高峰论坛,来共同分享民办教育机构和投资企业家,咨询机构、主流媒体、研究机构知名学者、专家开阔的视野和理念,价值观和经营智慧。   我们希望在这次论坛头脑风暴中反映出的智慧、思想、经验,推动投资机构与民办培训教育机构的有效对接和融合,为争取良好的政策环境创造条件,从而推动民办教育培训事业有序、科学的持续发展。   最后:请允许我代表中国民办培训教育专业委员会感谢新东方教育科技集团再次承办这次论坛,感谢王佐书会长、宋德民司长对民办培训教育的重视与支持。感谢各位嘉宾在百忙之中来到论坛发表演讲。我还要感谢各位领导,专家、学者、媒体界、资本界、咨询界的朋友来论坛与我们行业内各位举办者、办学者来互动交流,工商共议发展大计。   预祝大家满怀希望而来,在一天半的交流中都有收获!   谢谢!   2012年5月3日 以下为民进中央副主席,中国民办教育协会会长王佐书在“第二届中国民办培训教育行业发展高峰论坛”的致辞。   王佐书:同志们、朋友们,首先祝贺会议圆满成功!   今天我想改变一下我的致词,用我学习的体会代替贺词,讲几句话。   大家都学习了《中长期教育改革和发展规划纲要》,如果让我讲一句话,那就是的提高教育质量,2020年进入人力资源强国行列。这里提到的是教育质量而不是教学质量。这是因为教学仅仅是教育中的一部分,学校对学生所施加的任何一个有目的的影响都是教育,由此可知提高教育质量,应当是任何一所学校、任何一个培训机构追求的目标。   大家很清楚,产业升级意味着产品升级、技术升级、管理升级、人才升级,最终导致教育升级,教育怎么升级?教育怎么能升级呢?是

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