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双龙职中下期高升班次考试题
双龙职中2012年下期高二升学班第二次月考试题
本试卷总分150分,考试时间150分钟
姓名 班级 总分
一、选择(共10小题,每小题3分,共30分)
1.划线字注音完全正确的一项是( )
A. 召唤(zhāo) 迤逦(lǐ) 停泊(bó) B.海藻(zǎo) 绮辉(qǐ) 雕镂(lòu)
C. 嗫嚅(rú) 窸窣(sù) 废墟(xū) D.轮廓(kuò) 干皱(zòu) 远瀛观(guàn)
2.下列词语,书写全正确的一项是( )
A.黯然失色 转瞬即逝 摧山坼地 B.联绵不断 筚路蓝偻 千仞飞瀑
C.不盈不溢 一泄千里 渗淡经营 D.船舷浐侧 嘁嘁喳喳 惊心动魄
3.下列句子没有语病的一项是( )
A.为了查寻、搜集当年日本鬼子野蛮残杀中国人生命的证据,他踏遍了东北的山川河流,走访了数以千计的见证人。
B.要不要打击恐怖主义?打击恐怖主义允不允许同时侵犯他国主权?对这两个问题,我国政府都明确表明了自己的立场。
C.此事一再警示我们,依法治国,维护和实现好人民群众的根本利益,是我们办事的根本。
D.四年的下海经历,使他尝尽了人世的苦辣酸甜,也培养了他准确的观察力和敏锐的判断力。
4.下列句子使用了比喻修辞的一项是( )
A.北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高。
B.有些胡同很小,如耳朵眼胡同。
C.北京城像一块大豆腐,四方四正。
D.除了少数“宅门”还在那里挺着,大部分民居的房屋都已经很残破。
5.下列句中应填的词语是( )
(1)折回的和遇险的都为________三峡的航道尽了力,但也给后来者________了精神负担。
(2)在那时的人看来,完成我们今天从事的业绩,会跟玩积木一样____________了。
A.探明 增加 轻而易举 B.探明 增添 易如反掌
C.查明 增加 易如反掌 D.查明 增添 轻而易举
6.下列句子,划线的成语用得正确的一项是( )
A.那长篙短篙拄在礁石上,巨浪狂扑,船舷攲侧,生死在毫发间的情景,至今想来还感到触目惊心。
B.面对这奇景,语言中的一切华丽词藻都黯然失色。
C.至于我的这支惯于唠叨的笔,为了免于留下敝帚自珍的笑柄,也知趣地变成了哑子。
D.当它以摧山坼地之力凿开三峡洋洋洒洒的时候,可曾想到到后来竟变成那渺小的生物──人的胯下坐骑么?
7.选出对下面这个句子判断正确的一项( )
对社会观察的深刻,往往使他的批判独抒新见,入木三分。
A.这个句子有毛病;主语残缺。
B.“独抒新见,入木三分”的主语是“他”。
C.“使”的主语是“深刻”,宾语是“他”。
D.“批判”是兼语,其谓语是“独抒新见,入木三分”。
8. 《胡同文化》一文中,作者认为北京胡同文化的精义是( )
A.忍 B.安分守己 C.逆来顺受 D.“有理让三分”,“得饶人处且饶人”
9.填入下面文字横线处的词语,与上下文衔接最恰当的一组是( )
这江水是什么时候凿开三峡的呢?它的源头为什么总是________,它的流动为什么总是________,它的去处为什么总是________呢?
A.无穷无尽 无止无休 不盈不溢 B.无止无休 无盈不溢 无穷无尽
C.不盈不溢 无穷无尽 无止无休 D.无穷无尽 不盈不溢 无止无休
10. .《废墟的召唤》一文中,作者凭吊废墟的目的是什么?( )
A.通过对圆明园废墟的描绘,意在引起人们对像圆明园废墟的关注,并付诸行动改变它。
B.引起人们对像圆明园废墟一样凝固的事物的关注,召唤起一种积极改革、弃旧更新、寻求新的建设和发展的时代精神。
C.宣扬废墟的警示作用,呼吁人们正视废墟。
D.让人们铭记历史,勿忘国耻。
二、填空(共4题,每空2分,共8分)
11.青,取之于蓝, ;冰,水为之,而寒于水。
12.为天下笑者,何也? 。
13.六国破灭, 。
14. 子在川上曰:“ ”
三、阅读题(共2道题,第一题14分,第二题12分,第三14分共40分)
(一)(14分)
材料一:北京胡同文化的精义是“忍”,安分守己,逆来顺受。老舍《茶馆》里的王利发说,“我当了一辈子顺民”,是大部分北京市民的心态。
我的小说《八月骄阳》里写到“文化大革命”,有这样一段对话:“还有个章法没有?我可是当了一辈子安善良民,从来奉公守法。这会儿,全乱了。我这眼面前就跟‘下黄土’似
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