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七下地理第七章第6课美国教案
【课标要求】
●在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。
●根据地图和资料,说出某一国家自然环境的基本特点,指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害,并简单说明其形成的主要原因。
●运用地图和资料,联系某一国家自然条件特点,说出该国因地制宜发展经济的实例。
●用实例说明高新技术产业在某一国家经济发展中的地位和作用。
●举例说出某一国家在开发利用自然资源和保护环境方面的经验、教训
●根据资料和地图,说出某一国家交通运输特点以及主要城市。
●根据资料和地图,说出某一国家的种族、民族、人口、宗教、语言等至少一个方面的概况。
●用实例说明某一国家自然与社会环境对民俗的影响。
【学习目标】
在地图上指出美国的地理位置、领土组成。
说出美国的种族、民族构成和移民对于美国文化的影响。
运用地图说出美国主要农业带的名称,简要分析农业带形成的条件。(重点)
了解高新技术产业对美国的作用及影响。(重点)
在地图上指出美国的主要工业城市。
【重点】
1、运用地图说出美国主要农业带的名称,简要分析农业带形成的条件。(重点)
2、了解高新技术产业对美国的作用及影响。(重点)
【学习方法】小组合作探究
学习过程:
环节 教师活动 学生活动
情景导学一
移民国家与多元化
一、移民国家与多元化
〖问题情景一〗
展示美国国旗,提问美国国旗含义是什么?展示美国政区图:美国除本土48个州以外,还有两个海外州,位于什么位置?并找学生总结美国所处的温度带。
什么是移民、移民国家是怎么回事?美国的土著居民是谁?
读美国移民来源示意图,思考美国的居民构成有什么特点?
思考:完成下面表格
移民
国家
土著居民
主要人种
种族之间关系
国土组成
首都
两个海外州
全国的州数
学生观察思考后,回答——了解美国的领土组成。
读图8-6-1“美国政区”和图8-6-3“美国的移民来源图”。
美国的领土由哪几部分组成的?它们位于美国的哪个方位?看看美国陆上的邻国有哪些国家?
在地球五带中,美国的主体部分位于哪一带?阿拉斯加大部分位于哪一带?夏威夷位于哪一带?
找出太平洋、大西洋、墨西哥湾,看看它们位于美国主体部分的哪个方位?
结论:美国的领土组成包括本土____个州和位于北美西北角,濒临北冰洋和太平洋的____州、位于太平洋的北回归线附近____,从大洲来说,美国也是一个地跨____洲和____洲两大洲的国家。从居民构成看,美国是一个____为主的国家,____是它的土著居民。 情景导学二
现代化的农业
二、现代化的农业
〖问题情景二〗多媒体展示:美国农业带分布图,教师启发学生根据美国地形、气候特点分组讨论美国农业带形成条件。教师应鼓励学生大胆发言,提倡争论、允许不同观点存在,接下来教师归纳总结美国农业带形成条件。并注意和其他国家进行比较
美国是当今世界上主要的农产品生产国和出口国。它在发展农业生产上有哪些有利的条件?:
(1)、美国的主要农产品中产量居世界前列的有哪些?
(2)、美国为什么能成为世界主要的农产品生产国和出口国呢?
看美国自动化农业场景图分析:
(3)、所示的农业生产以何种生产方式进行的?跟我们当地的农业生产方式有人才能源工业同?
农业机械化
资料:美国从事农业人口,不到全国总人口的3%,却耕种了世界10%的耕地。在美国,一个农业劳动力可以养活76个人,比世界每个劳动力供养5人的平均水平要高出10多倍。
从资料中,可以看出美国农业生产的各个环节都实现了机械化,效率高,产量大。机械化大大提高劳动生产率,增加农产品产量,提高农产品质量,促进农业生产技术的发展,节约劳动力。
读图8-6-4“美国农业带的分布”。
农业专业化
展示图 “美国农业带的分布”,本区根据各种自然和经济条件,形成了一些农业区,主要有6大个农业带:乳畜带、棉花带、玉米带、小麦带、混合农业区、亚热带经济作物带、畜牧和灌溉农业区。
农业生产受自然条件的影响很大。那么要从以下几个与农业密切相关的要素去分析:
位置、
地形、
气候(气温、降水)、
河流等主要自然要素对农业有什么影响? 引导学生分析:
乳畜带:位置偏北,气候冷湿,适宜牧草生长,城市和人口密集。
玉米带:
地势平坦,土壤肥沃,春夏气温较高。
小麦区:
地势平坦,土壤肥沃,灌溉便利。
畜牧和灌溉农业区:
多山地,降水少,有大片的半干旱草原和高山冰雪溶水。
棉花带:
地形平坦,土地肥沃,纬度低,夏季气候湿热。
(1)美国的各个农业带的形成原因有哪些呢?
(2)美国农业地区专业化生产有什么好处?
(3)美国农业的发展对中国有什么启示?请为中国农业发展提出些建议。
在分析的基础上得出下列结论:
结论:美国充分利用不同地区的________
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