第1节 实验：探究小车速度随时间变化的规律课时练案.docVIP

第1节 实验：探究小车速度随时间变化的规律 一、实验器材、实验步骤 1.在下列给出的器材中，选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所需的器材并填在横线上(填编号)。 ①打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④低压直流电源 ⑤细绳和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦停表 ⑧一端有滑轮的长木板 ⑨刻度尺 选出的器材是 。 2.在探究小车速度随时间变化规律的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上 。 A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面 B.把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，并连好电路 C.换上新的纸带，再重做三次 D.把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面 E.使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动 F.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码 G.断开电源，取出纸带 二、实验数据的分析 3.图2-1-1为质点运动的图象，由图可知该质点运动的初速度为 ，2 s末的速度为 。 4.某同学用打点计时器测量做直线运动物体的加速度，电源频率，在纸带上打出的点中，选出零点，每5个点取1个计数点.因保存不当，纸带被污染，如图2-1-2所示，、、、是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离:、、。 若无法再做实验，可由以上信息推知: （1）相邻两计数点的时间间隔为 ； （2）打点时物体的速度大小为 ； 5.在“研究小车速度随时间变化规律”的实验中，如图2-1-3所示给出了从点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中、、、、、、都为计数点，测得：，，，，，=3.87 cm。那么: （1）在打点计时器打出点、、、、时，小车的速度分别为：，= cm/s，，，= cm/s。 （2）在平面直角坐标系中作出速度—时间图象。 （3）分析小车运动速度随时间变化的规律。 [来源:] 三、综合应用 6.一小球在桌面上从静止开始做直线运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球每次曝光的位置，并将小球的位置编号。如图2-1-4甲所示，1位置恰为小球刚开始运动的瞬间，作为零时刻。摄影机连续两次曝光的时间间隔均相同为0.5 s，小球从1位置到6位置的运动过程中经过各位置的速度分别为，，= m/s，，= m/s。在图乙所示的坐标纸上作出小球的速度—时间图象(保留描点痕迹)，并由图象求出小球的运动加速度，分析小球运动速度随时间变化的规律。 [来源:] 7.在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz，记录小车运动的一段纸带如图2-1-5所示，在纸带上选择六个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出。 （1）由纸带提供的数据求出打下、两点时小车的速度，填入下表：[来源:] 计数点序号 计数点对应的时刻/s 0 0.1 0.2 0.3 通过计数点时小车的速度m· 0.25[来源:] 0.45 （2）根据上表中的数据，在图2-1-6中作出小车运动的图线； （3）根据作出的图线可得小车运动的加速度为 。 参考答案  2. DBFAEGC 3. 解析：由图象知，时，；设末速度为，则有，即，解得。 4. 解析:相邻两计数点的时间间隔。 。 5. （1）21.40 36.30 （2）如图2-1-7所示 （3）随均匀增加 解析：（1）两个相邻计数点之间的时间间隔为。各点对应的速度分别为：，、、、同理可得。 （2）利用描点法作出图象。 （3）图象是一条倾斜直线，说明速度随时间均匀变化。 6. 0.12 0.24 如图2-1-8所示 0.12 均匀增加 解析:如题图甲所示，，则， 又，则； 图象如图2-1-8所示，由图象斜率含义知：[来源:] 小球加速度 ，图象为倾斜直线表明小球速度随时间均匀增加。 7. （1）0.35 0.55 （2）如图2-1-9所示 （3）1 解析：（1）用一段时间的平均速度替代中间时刻的瞬时速度，则。 （2）画出的图象应为一条倾斜直线，如图2-1-15所示。 （3）由图象的斜率可求得加速度。  图2-1-1 图2-1-2 图2-1-3 甲 乙 图2-1-4 图2-1-5 图2-1-6 图2-1-7 图2-1-8 图2-1-9