第2节 匀变速直线运动的速度与时间的关系课时学案.docVIP

第2节 匀变速直线运动的速度与时间的关系  1.掌握匀变速直线运动的概念，知道匀变速直线运动图象的特点。 2.理解匀变速直线运动图象的物理意义。会根据图象分析并解决相关问题。 3.掌握匀变速直线运动的速度与时间的关系公式，能进行有关的计算。 1.匀速直线运动的图象是一条平行于 的直线；若物体运动的图象是一条倾斜的直线，如图2-2-1所示，可知无论Δ选在什么区间，对应的速度的变化量Δ与时间的变化量Δ之比即的比值 ，即物体运动的 保持不变。[来源:] 2.物体沿着一条直线，且 不变的运动，叫做匀变速直线运动；在匀变速直线运动中，如果物体的速度随着时间均匀增加，这个运动叫做 ，如图2-2-2中的图线 表示（选填“”或“”）；如果物体的速度随着时间均匀减小，这个运动叫做 ，如图2-2-2中的图线 表示（选填“”或“”）；从图象上可以看出、的速度方向是 的（选填“相同”或“相反”）。 3.匀变速直线运动的速度与时间关系式为： ；当初速度为0时，表达式为： 。 1.如图2-2-3所示，是几个质点运动的图象，其中是匀变速直线运动的是（ ） A.甲、乙、丙 B.甲、乙、丁 C.甲、丙、丁 D.乙 2.下列关于匀变速直线运动的说法，正确的是（ ） A.它是速度均匀变化的直线运动 B.它的加速度是一个定值 C.它的速度和加速度方向可能同向，也可能反向 D.它的速度变化是一个定值 3.电动车原来的速度是18 m/s，在一段下坡路上以0.5 的加速度做匀加速直线运动，求加速行驶了20 s时的速度。 一、匀变速直线运动 1.根据上节课我们做出的小车在重物牵引下运动的图象，思考 图象的物理意义？[来源:] 2.请同学们思考讨论图2-2-4中的图象（教材第34页图2.2-1） （1）这个图象有什么特点？ （2）它表示物体运动的速度有什么特点？ （3）物体运动的加速度又有什么特点？ 3.在上节的实验中，小车在重物牵引下运动的图象是如图2-2-5所示的一条倾斜的直线，物体的加速度有什么特点？直线的倾斜程度与加速度有什么关系？ 结论：（1）加速度 ，同一图象中，图线的倾角越大，则加速度 。[来源:数理化网] （2）分类： ①匀加速直线运动：与 ②匀减速直线运动：与 两种图象如图2-2-6所示 注意：（1）判断物体是加速运动，还是减速运动， 应根据与的 关系，而不是根据的 。 （2）加速度是矢量，既有大小又有方向。匀变速直线运动加速度不变，指的是加速度的大小和方向都不变，但速度是均匀变化的，运动物体在任意相等的时间内速度的变化都相等。因此，匀变速直线运动的定义还可以表述为：物体在一条直线上运动，如果在任意相等的时间内速度的变化量都相等，这种运动就叫做匀变速直线运动。 拓展延伸：匀变速直线运动的速度图象（图2-2-7） （1）匀变速直线运动的速度图象是一条 ，该直线与纵轴的交点表示 。 （2）匀变速直线运动的速度图象表达的信息： ①可以知道各个时刻的瞬时速度的 ；[来源:] ②可以知道一段时间间隔对应的 的大小； ③可以确定质点到达某一速度所对应的 ； ④图象的斜率反映速度变化的 。 例1 对于一确定的匀加速直线运动，下列说法正确的是（ ） A.加速度与时间成正比 B.速度的增加量与时间成正比 C.单位时间内速度变化量相等 D.速度变化率越来越大 例2 对于图2-2-8所示速度—时间图象，下列说法正确的是（ ） A.0时刻乙的速度比甲的速度大 时刻前乙的加速度比甲的加速度大，时刻后甲的加速度比乙的加速度大 时刻甲、乙两物体相遇 D.甲、乙均做匀加速直线运动 二、速度与时间的关系式[来源:] 1.请根据下列两种方法推导匀变速直线运动的速度与时间的关系。 （1）请根据图2-2-9所示的匀变速直线运动的图象，推导速度与时间的关系； （2）如果做匀变速直线运动的物体的初速度为，加速度为，经过时间的速度为。请根据加速度的定义式推导速度与时间的关系。 结论：匀变速直线运动的速度与时间的关系式是 。 2.如何理解匀变速直线运动的速度与时间的关系式？ 3.公式中有三个矢量，应用匀变速直线运动速度公式时如何规定各量的符号？ 拓展结论： 在应用速度公式时，对匀减速直线运动有两种处理方法： （1）将直接用负值代入，速度公式形式不变； （2）将用其绝对值代入（即仅表示加速度的大小），速度公式应变形为。