鲁教版地理必修2《单元活动 学用地理统计图》学案.docVIP

地理：单元活动《学用地理统计图》复习学案（鲁教版必修2） 【基础知识梳理】 一、学用常见的人口统计图 1、简单地理统计图的类型及作用 (1)类型：如柱状图、曲线图、扇形图和饼状图等。 (2)作用：可以使枯燥的数据变得直观、生动，便于分析和比较各种地理事物“量的变化及相互关系。 2、学用简单地理统计图的措施 (1)学会阅读地理统计图。 (2)学会如何根据不同的地理数据，选择适当的表述方法，并运用图表中所提供的信息，分析和解决地理问题。 二、探究人口年龄结构金字塔图 1、人口年龄构成的概念：指表示各年龄组人口数量在总人口中的比例关系。 2、人口年龄结构金字塔的概念：是表示一个国家或地区人口年龄、性别构成的形似金字塔统计图。 3、人口年龄结构金字塔的表示方法 一般是将总人口按性别分成两栏，再按一定的年龄段分组，以图中的纵轴表示各年龄组，横轴分别表示各年龄组中男、女人口占，总人口数的百分比。 4、人口年龄结构金字塔的作用：能生动、形象地表明人口增长类型 (1)塔的底座越宽，顶端越尖，表明年轻人口占总人口比重越大，反映人口高出生率、高增长率的特征； (2)塔身越接近下窄上宽的形状，表明年轻人口占总人口比重越小，反映低出生率、低死亡率的人口低增长特征。 5、我国前四次人口普查人口年龄结构金字塔图 (1)第一、二次人口普查的人口年龄结构金字塔图底宽上窄，各年龄组比重差距大，表明人口出生率高，死亡率降低，年轻人口比例大，人口类型为增长型，总人口呈现不断增长趋势。 (2)第三、四次人口普查的人口年龄结构金字塔图，虽然也是底宽上窄，但各年龄组差距小，而且底宽不大，表明人口出生率低，死亡率也低，平均寿命延长，为稳定型。 三、解读复杂的统计图 1、三角形统计图的解读：有三个坐标轴，从图中能读出三个数值，即三人不同年龄段的人口分别占总人口的比重。 2、四边形统计图的解渎：四个坐标轴的统计‘图，即统计图中有两个横轴、两个纵轴。从图中能够读出四个数值，得出更多的信息。 【重难点分析】 1、学会阅读各类地理统计图是本节内容的重点。地理统计图主要有：折线图、柱状图、扇形图、饼状图等。统计图一般可依下列程序阅读：读图名一一读坐标(或图例)—一读数据(大小及变化趋势)—一分析数据——用文字揭示联系或规律——图表转换(或图转换)。 2、培养地理思维能力、图表分析能力和创新意识，初步学会运用资料，绘制比较复杂的地理统计图表是本节内容的疑点与难点。 3、初步学会图文转化方法也是本节内容的疑点与难点。 【诊断练习】 一、选择题（第1－7题为单项选择题，第8－10题为双项选择题。将正确答案的字母代号填写在题后的括号内） 1、读图1-4-2分析，相对于印度，中国的优势产业是（ 　B ） A、畜牧业 B、制造业 C、服务业 D、种植业 2、图1-4-3中的点表示（B　　） A、0—14岁年龄段占30%左右 B、 0—14岁年龄段占23%左右 C、15—64岁年龄段占55%左右 D、65岁以上年龄段占30%左右 图1-4-4是四国人口金字塔图，读图完成3-6题。 3、可能出现人口就业压力的是（　A　） A、A国　　B、B国　　C、C国　　D、D国 4、可能出现劳动力不足的是（　D　） A．A国　　B．B国　　C．C国　　D．D国 5、可能因大批移民流入、导致男女性别构成不平衡的国家是（　B　） A．A国 　B．B国 C．C国 　D．D国 6、最近可能有战争发生过的国家是（　C　） A．A国 B．B国 C．C国 D．D国 7、人口自然增长率最高、最低的大洲分别是（A　　） A．非洲、欧洲 B．南美洲、北美洲 C．亚洲、大洋洲 D．非洲、大洋洲 8、能直观地反映本地人口数量变化的统计图有（　AB　） A．柱状图 B．曲线图 C．扇形图 D．饼状图 图1-4-5表示中国人口普查人口年龄结构金字塔图，读图完成9-10题。 9、人口出生率较高的两次普查是（　AB　） A、第一次人口普查 B、第二次人口普查 C、第三次人口普查 D、第四次人口普查 10、第三、第四次人口普查时，儿童组人口比例减少可能的原因有（BC　　） A、贫困 B、计划生育 C、生育观的变化 D、使用童工 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11、当人口的数量、质量、结构或分布与社会、经济发展和生态环境不相适应时就会出现各种人口问题。读图表回答下列问题： （1）读“中国人口增长及其自然变动图”（图1-4-8）（2）从“中国人口增长及其自然变动图”中截取1960年至1990年30年间非农业人口变化资料，完成表格1-4-4和相应曲线图1-4-8。 表1-4-4 年份（年