向阳乡中心文明学校复查报告.docVIP

自主创新，构建特色，谋求发展 ——泸西县向阳乡中心小学州级文明学校复查报告 泸西县向阳中心小学，创建于1912年。现校园占地6795平方米，校舍建筑面积2900平方米，绿化率达43%，教学环境幽雅，人文气息浓厚。近年来，向阳乡中心小学领导班子坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕乡党委政府、县教育局工作部署，立足自身实际，举“以人为本”之旗，走“和谐管理”之路，团结全体教职员工，本着“尊重、赏识、期待、发展”的校园人文精神，重德勤学，精业笃行，争先创优，使中心小学面貌焕然一新。经过多年发展，学校确立了“尊重个性，优化基础，强化德育，注重特色，构建创新”的办学理念，立足向阳实际，整合校内外各种教育资源，开放办学环境，坚持创新机制，以课堂教学为阵地，以教育科研为导向，以实践活动为依托，注重学生自主发展和人格养成，加强学生人文感恩和创新实践教育，促进教师专业成长，不断提升学校文化底蕴及发展内涵，全方位、多角度、高起点打造具有我们向阳山区特色的育人平台。 一、基本情况 向阳乡中心小学下辖中心完小和单师教学点两个，现有在校生599人，17个教学班。其中，义务教育阶段学生568人，15个教学班；学前班级2个，在校生31人；寄宿制学生414人。现有职工42名，其中，公办教职工29人（省级骨干教师1人，参加骨干教师省级学科脱产培训合格1人，州县级培训合格3人。教师学历，本科生4人，本科在读12人，专科学历11人；专任教师、新增教师学历合格率达100%。） 2010年度，学校根据发展需求，修订完善了2008—2013年学校可持续发展规划，对现有硬件资源进行优化，配置计算机室、“金色阳光”文艺社活动室、图书室、科学实验及器材室、电教室各一个。添置学生课桌60套、床30张、教师用电脑3台，安装校园广播和监控系统各1套。还投入2万余元，添置科学、美术、体育和音乐类艺体及实验器材。学校现拥有学生计算机28台，打印、复印、扫描一体化机2台，数码钢琴1架，电子琴两架，手风琴2架，少先队鼓钹号1套。这些设备能较好地满足学校文体卫、信息技术及实验教学的需要。 二、主要工作措施、成绩和体会 （一）校本管理。作为一所乡镇级山区中心完小，在管理上，向阳乡中心小学坚持以人为本，坚持依法治校、以德治校。根据相关教育法律法规，加强学校制度建设，倡导弹性的人本管理与刚性的制度管理相结合。 1、加强学校领导班子建设。学校实行教职工、学生、家长、社会代表大会制，下设校委会、教代会、学生·家长·社会代表委员会，行政领导班子设置校长、副校长、教导主任、办公室主任、年级组长等若干职位，分管办公室、远程教育室、金色阳光文艺社、护校队等功能室。同时，健全党小组、共青团、少先队大队部、妇代会和工会，加强对学校的各项管理。为建成一支“文明执教，形象良好，敬业精神足，工作能力强，协作精神优良”的领导班子，学校坚持德育为先，使终把思想政治和勤政廉政建设放在领导班子建设的首位，成立了理论中心学习组，经常到村组调研，听取群众意见，并带领教职工学习政策法规和教育教学理论，增强依法治校和以德治校意识。每个年度，学校都要开展“讲学习、讲正气、讲团结、讲奉献”的教育自律活动，通过教师演讲、辩论、论文等形式，加强队伍组织建设、思想建设、纪律建设和作风建设。现有领导班子结构合理，分工明确，战斗力强。 2、创设良好的人文环境。学校坚持校容校貌的整治工作，通过建立健全行之有效的卫生管理制度，层层签定目标管理责任书，按照“十有八无”标准严格管理，确保校园洁、净、美，为师生营造一个良好的工作环境。在过去一年里，学校尽量做到室内外布置规范化，以“三洁”、“三齐”、“三化”为标准。“三洁”即室内、室外、个人卫生干净清洁。“三齐”即队列、桌椅文具书籍、生活用品排列整齐；“三化”即校园绿化、教室美化、心灵净化。在操作上，学校以卫生工作制度为依据，设立“班主任与小班主任”工作平台，推行小班主任制管理模式，组建少先队监督岗，实行卫生流动红旗制，校园分片包干、建立班级雅园。雅园区，一日三扫，每天检查，天天评比，并张榜公布，使学生从小养成良好的卫生习惯。同时，重点加强并规范学生食堂、寝室的管理，杜绝脏、乱、差现象，建立内务卫生检查评比制度，对饮食卫生，严禁师生购买“三无食品”，实行食品准入制度。 为了形成校园文化特质，培育良好的人际环境，学校把“三风”建设作为学校工作的重心，制定了明确的建设目标。经过多年的努力，目前已经形成了：“净、静、进、敬”的校风，“严、活、实、新”的教风，“会做人，会学习，会健体，会求知”的学风。学校以“重德勤学，精业笃行，与时俱进，务实创新”为校训，以“尊重学生个性，启迪学生智慧，提升学生价值”为核心，先后制定了《向阳乡中心小学章程》、《向阳乡中心小学学校工作计划》、《向阳乡中心小学管理制度》