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第二节环境对生物的影响 制作人:黄老师 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 “鱼儿离不开水,花儿离不开阳光”为什么呢? 绿色圃中小学教育网 同学们还能说出哪些因素能够影响生物的生活?请举例说明? 影响生物生活的非生物因素:水、光、空气、温度等 绿色圃中小学教育网 探究光对面包虫的影响 提出问题 光会影响面包虫的生活吗? 作出假设 光对面包虫的生活有影响。 制定计划 确定实验方案 实施计划 实验实施 记录实验数据 得出结论 表达和交流 小组代表汇报实验数据和结论 面包虫怕光,喜欢生活在阴暗的环境中,生长最适温度为25~30 ℃. 面包虫是完全变态的昆虫。 分析实验数据获得结论 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 实验方案 实验步骤: 1、全班分成9个组,每4人一组,注意分工合作。 2、将面包虫放入实验装置,用镊子使面包虫置于培养皿中央,盖上盖子静置8分钟,认真观察面包虫向那边爬。 3、八分钟后统计光亮、阴暗处各有多少条面包虫,记录下来,并得出结论。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 3、为什么装置要一边遮光? 2、为什么要用8只面包虫做实验?只用一只行不行? 1、为什么要计算全班各组的平均值? 组 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值 暗 8 7 5 8 6 12 1 5 3 7 明 0 1 3 0 2 8 7 3 3 1 5、得出结论 绿色圃中小学教育网 1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 6、表达和交流 科学探究方法的一般过程 复习 绿色圃中小学教育网 环境因素 非生物因素:光、水、温度、空气等。 生物因素: 捕食关系 合作关系 竞争关系 概念:影响某种生物生活的其它生物 绿色圃中小学教育网 1、“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了什么关系? 2、下列那一项不是非生物因素? A水分 B空气 C真菌 D阳光 绿色圃中小学教育网 如果竹子开花了,死了熊猫会怎么样呢? 竹子是影响熊猫生活的生物因素 绿色圃中小学教育网 捕食关系 绿色圃中小学教育网 竞争关系 绿色圃中小学教育网 牛背鹭 绿色圃中小学教育网 蚂蚁合力搬食物 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
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