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* 候课要求 准备好课本、学习用具 端正坐姿,预习课本第五课第一框 安静等待上课 灿烂的中华文化 学习目标 1、了解和理解源远流长、博大精深的中华文化; 2、知道中华文化的内容、特点、作用和影响; 3、感悟传统文化对我们的价值观、生活方式的深刻影响。 自学指导 请同学们认真阅读教材66-69页的内容,找出以下问题的答案: 1、中华文化的构成及特点; 2、中华文化的影响; 3、代代传承的美德有哪些? 4、中华传统美德具有什么样的品质?(8分钟后找学生回答) 故宫 长城 长城 玉器 石雕 木雕 中国画 中国画 剪纸 3 2 音乐: 春江花月夜(琵琶) 听松(二胡) 苏武牧羊(洞箫) 中国旗袍别致新颖 旗 袍 中国功夫 传统服装 民族服装 我国的传统佳节: 春节 端午节 中秋节 重阳节 你知道他们的来历吗? 汉字:世界上最古老的文字之一,已经有六千多岁了,它是从甲骨文和金文演变而来。在形体上逐渐由图形变为笔划,象形变为象征,复杂变为简单;在造字原则上从表形、表意到形声。一个字一个音节,绝大多数是形声字。 故官:旧称“紫禁城”,是明清两代的皇宫,在北京市中心、南北中轴线上,是我国现存规模最大、最完整的古建筑群。整个建筑群按中轴线对称分布,层次分明,主体突出,集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格,凝聚了我国人民的高度智慧和创造才能。 京剧:流行全国的戏曲剧种,表演上唱、做、念、打并重,表现力丰富。广为流传的传统剧目有《霸王别姬》《群英会》《打渔杀家》等。 编钟:我国古代击乐器,由悬挂在木架上的一系列铜制的钟组成。湖北随州出土的编钟有六十四枚。 棕子:用箬叶包裹糯米而煮成的食品。屈原投江之后,每年农历五月初五湖南等地的人民以赛龙舟、包粽子等方式来表示纪念。 谁创造了中华文化? 各族人民相互团结,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。 知识梳理 一、中华文化 博大精深 中华文化源远流长的原因: 知识梳理 几千年来,中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新。一个重要的原因就是,文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
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