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ER概念模型设计 主讲人：胡婕 ER概念模型设计 教学内容 ER概念模型 三个基本要素 实体联系图（ER图） ER概念模型的设计实例 1.数据模型 数据模型的含义 是对客观事物及其联系的数据描述,即对现实世界（存在于人脑之外的客观世界）的模拟。例：桌子、笔等 在数据库中用数据模型来抽象、表示和处理现实世界中的数据和信息。 要将现实世界转变为机器能够识别的形式，必须经过两次抽象。 数据模型的类型 概念数据模型 ER图就属于概念模型 逻辑数据模型 关系模型属于逻辑数据模型 物理数据模型 逻辑模型在最终在机器内的存储有关 2.概念数据模型 概念数据模型的含义 用于信息世界（现实世界在人脑中的反映）的建模，是现实世界到信息世界的第一次抽象，是数据库设计人员进行数据库设计的有力工具，也是设计人员和用户之间交流的语言。 概念数据模型的表示方法 实体联系图(ER图):用于描述信息世界的概念数据模型。它通过画图将实体以及实体间的联系刻画出来，为客观事物建立概念数据模型。 3. ER图的基本要素 实体 是现实世界中任何可以被认识、区分的事物。 实体可以是人或物，可以是实际的对象，也可以是抽象的概念（如事物之间的联系） 在学校：学生、课程、教师、选课、班委等； 某企业集团：工厂、职工、产品等 属性 实体所具有的特性。 一个实体可以有若干属性来描述。 学生的属性：学号、姓名、年龄、性别、系、专业等； 产品的属性：产品编号、产品名、规格等 3. ER图的基本要素 联系 现实世界中事物内部以及事物之间的联系。 在信息世界中反映为实体内部的联系和实体之间的联系。 实体内部的联系（一元联系） 两个实体间的联系（二元联系）--重点理解 多个实体间的联系（多元联系） 类型： 一对一联系（简记成1:1) 例如：观众和座位 一对多联系(简记成1:n) 例如：工厂和职工 多对多联系(简记成m:n) 例如：学生和课程 3. ER图的基本要素 课堂练习：判断下列实体间的联系类型。 班级与班长(正) 班级与班委 班级与学生 商店和顾客 工厂和产品 出版社和作者 商品和超市 4. ER图的绘制 基本要素的表示方法 长方形——实体 椭 圆——属性 菱 形——联系 说明:在相应的框内要写上实体名、属性名或联系名。 ER图的绘制方法 4. ER图的绘制 二元联系的ER图示例 5. ER图的设计原则 设计原则：先局部，后综合。 设计局部ER图。建立步骤： 确定实体类型及属性。 确定联系类型及属性。 把实体类型和联系类型组合成局部ER图。 综合成全局ER图。合并步骤： 合并局部ER图，消除冲突（属性、命名冲突等），生成初步ER图。 6. ER图的设计实例1 教学活动思考：某学校计算机系的教学管理ER图的建立实例（时间10分），并回答以下问题： 有哪些实体？ 实体间有哪些联系？各联系是什么类型？ 若实体的属性太多，可如何简化ER图？ 6. ER图的设计实例1 涉及的实体及属性如下： 实体间的联系如下： 6. ER图的设计实例1 若实体的属性太多，可如何简化ER图？ 可在ER图中只画实体间的联系（联系上的属性要画），而实体及属性用另一个图表示。 6. ER图的设计实例2 实例:设有商店和顾客两个实体。 “商店”有属性：商店编号、商店名、地址、电话 “顾客”有属性：顾客编号、姓名、地址、年龄、性别。 假设一个商店有多个顾客购物，一个顾客可以到多个商店购物，顾客每一次去商店购物有一个消费金额和日期。 试画ER图，并注明属性和联系类型。 6. ER图的设计实例2 建立步骤： 确定实体类型及属性。 本题已知有：商店、顾客。 6. ER图的设计实例 建立步骤： 确定实体类型及属性。 确定联系类型及属性。 “商店-顾客”的联系是m:n 联系的属性有2项: 消费金额 日期 联系的名称：购物 6. ER图的设计实例2 建立步骤： 确定实体类型及属性。 确定联系类型及属性。 把实体类型和联系类型组合成ER图。 6. ER图的设计实例2 7. ER图转化为关系模式 ER图到关系模式的转化 小结 ER图的绘制 确定现实系统可能包含的实体。 确定每个实体的属性。 确定实体之间可能有的联系，并结合实际情况给每个联系命名。 确定每个联系的种类和可能有的属性。 画ER图，建立概念模型，完成现实世界到信息世界的第一次抽象。 小结 对ER模型的理解 ER模型是人们认识客观世界的一种方法、工具。ER模型具有客观性和主观性两重含义。 ER模型是在客观事物或系统的基础上形成的，在某种程度上反映了客观现实，反映了用户的需求，因此ER模型具有客观性。 但ER模型又不等同于客观事物的本身，它往往反映事物的某一方面，至于选取哪个方面或哪些属性，如何表达则决定于观察者本身的目的