小学数学人教版(三下)教材分析一研究报告.pptVIP

小学数学三年级（下册）教学分析;教学内容： 除数是一位数的除法 两位数乘两位数 小数的初步认识 位置与方向 面积 年、月、日 简单的数据分析和平均数 蓝色字体是本册教材的重点教学内容;1．通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 2．结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 3．使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。 ;1．依照儿童空间方位认知顺序进行编排。 2．提供丰富的生活和活动情境，帮助学生辨认方向。 ;例1 ;第二单元 除数是一位数的除法 （一）教学目标 ;（三）编排结构 ;1．加强学生的自主活动，重视对算理和计算规律的探求;第三单元 统计 （一）教学目标 ;（三）编排结构 ;1．充分利用学生已有的知识进行教学。 2．注意让学生进一步认识统计的作用。;第四单元 年、月、日 （一）教学目标 ;（三）编排结构 ;1．关注学生的生活经验，让学生在生动具体的情境中感受时间。 2．为学生创设自主建构知识的活动和思考空间。 3．重视直观教学，充分发挥钟表模型等教具、学具的作用 ;第五单元 两位数乘两位数 （一）教学目标 ;（三）编排结构 ;教学建议;第六单元 面积 （一）教学目标 ;（三）编排结构 ;（1）展现概念的形成过程。 （2）重视常用面积单位表象的形成。 （3）强化概念的比较辨析。 （4）让学生经历探究的过程。;教学建议;第七单元 小数的初步认识 （一）教学目标 ;（三）编排结构 ; 1、联系儿童的生活认识小数。 2、以元、角、分等常用计量单位的知识。 3、引导学生探究简单的小数加减法。 ;教学建议;第八单元 解决问题 （一）教学目标 ;（三）教学内容 ; 1．重视培养学生解决问题的能力。 2．体现解决问题策略多样化。 ;教学建议;第九单元 数学广角 （一）教学目标