专题01 责任与角色同在-2018年中考政治大题狂做系列（解析版）.docVIP

2018年中考政治大题狂做系列 专题01责任与角色同在 1．学习了《勇担社会责任》这个单元的知识后，为了更好地提高学生的责任意识，某中学准备举行一系列社会实践活动，让我们一起参与吧！ 【责任采访】 在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任。学校广播站的小记者们在校园内对部分同学进行了采访。 （1）假如你是被采访者，请你回答： ?A．作为儿女，你的责任是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ?B．作为班干，你的责任是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 C．作为公民，你的责任是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 【责任论坛】 学校网站专门开设了“责任论坛”，供同学们讨论。下面是论坛中同学们提到的一则事例：中学生李晓与好友组建了一支志愿便民义务队，经常开展“献爱心”活动，此事引来了不少非议：有人说她们是出风头，有人说他们是争表现……连她们的家长也不理解，认为做此事既辛苦又没有什么好处。 （2）请你发帖，写出对李晓她们行为的看法。 【责任箴言】 校团委准备收集一些可以帮助同学们增强责任意识的唯美箴言，编成一本小册子。 （3）请你也写一条这方面的箴言（规劝的话），丰富这本小册子。? 【责任践行】 学校准备不定时带领同学们参加一些社会实践活动，以提高同学们的责任能力，现在正通过学校网站征集同学们的建议，收集一些可操作性的社会实践活动方式。 （4）请你提出两条可操作性的社会实践活动方式。 【答案】（1）A.?孝敬父母，承担力所能及的家务。 B.?配合老师做好班级管理，服务同学。 C.?遵纪守法,热爱祖国,服务社会。 （2）是关爱他人和服务社会的行为，有较强的社会责任感的表现，能自觉承担社会责任、有得于形成和谐美好的社会，促进社会文明进步。 （3）我承担，我无悔；关爱他人我快乐，服务社会我成长。 （4）参与义务宣传活动；申请志愿者活动；参加义务植树活动；参加“手拉手”活动，帮助贫困同学等。 2．材料一：一河连着你我他，水清岸绿靠大家。笋溪河流域综合治理正在进行中，让我们积极行动起来，自觉养成文明习惯，不乱排污水，不乱丢垃圾，不污染河道。 材料二：”一年初见成效、两年明显改善、三年全面达标，五年水清岸绿”，这就是江津进行笋溪河流域综合治理的目标！让我们一同期待3年后，笋溪再现清澈河流吧… 请结合材料，谈谈江津进行临江河流域综合治理体现了那些有关责任的知识？ 【答案】（1）责任是我们应当做的事情。江津进行笋溪河流域综合治理是我们应该承担的责任，是我们对社会，对子孙后代应尽的责任。 （2）不同的角色，承担着不同的责任。江津在进行笋溪河流域综合治理中，政府承担着制定并落实目标规划等责任：企业承担着不乱排污水，不污染河道等责任；公民承担着养成文明习惯，不乱丢垃圾等责任。 （3）“3年后，笋溪再现清澈河流”也体现了承担责任的回报与代价。水清岸绿，优美的环境是我们承担责任的回报，付出时间、人力、物力是承担责任的代价。 （4）江津进行笋溪河流域综合治理，人人有责。“人心齐，泰山移”，主动参与，积极行动，是我们义不容辞的责任。 【解析】此题旨在考查学生对责任的认识，主要考查学生的分析能力，要求学生认真分析材料，逐一找到与责任相关的知识并进行分析。“江津进行笋溪河流域综合治理”，表明我们应该承担的责任，从责任的定义回答；“让我们行动起来”表明治理河流需要政府、企业和公民共同努力，所以从角色与责任的关系回答；“3年后，笋溪再现清澈河流”，表明承担责任需要付出代价，也会获得回报，所以从承担责任的代价与回报回答；最后表明，治理河流，人人有责，我们要积极承担责任，主动参与笋溪河的综合治理工作回答，言之有理即可得分。 3．【学习最美孝心少年 做负责任的公民】 最美孝心少年福建武平县湘店中心校五年级学生王芹秀。拿起柴刀，上山拾柴，纤细的身板，背上上百斤，她不会输给村里的妇女；卷起裤脚，下田插秧，一亩三分地，她不会比村里的大叔慢。很难想象，这个1．4米个头，只有13岁的姑娘，王芹秀，要用她小小肩膀，撑起这个家，她要逼着自己成熟起来，养活有间歇性精神病的父亲，还有80多岁的奶奶。在学习方面，王芹秀很努力，上个学期，语文和数学都是优秀，而在同学里，她很懂得去体谅别人，对老师也很有礼貌。王芹秀因尊老爱亲入选了“中国好人榜”。她的事迹在中央电视台“寻找最美孝心少年”栏目播出后，感动了许多人。 （1）上述材料中王芹秀扮演了哪些角色？分别承担了哪些责任？ （2）从王芹秀的事例中，从责任对个人成长的角度，谈谈你有何感想？ 【答案】（1）作为子女，孝敬父母，是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德；作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应该保护环境、维护正义、热爱和平…… （2）感想：王芹秀的行为所体现的