专题02 商鞅变法（测）-2017-2018学年高二历史同步精品课堂（提升版）（选修1）（解析版）.doc

一、选择题（每题4分，12小题，总共48分.） 1．《汉书》记载“秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。”材料中的“务本”所指的是 A. 重视农业生产 B. “燔诗书而明法令” C. 废除世卿世禄制 D. 大力推行县制 【答案】A 点睛：解决本题分两步走：一是理解材料信息“秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯”，二是抓住设问“务本”，逐一分析选项即可知道答案。 2.《史记》记载：“集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。”以上政策实施于下图的 A. B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】题干中“集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺”反映的内容是推行县制废除井田制统一度量衡，是战国秦国商鞅变法的内容，而依据已学知识可知秦国应该是在今天的陕西甘肃一带，即处，故C项正确；是燕国，是齐国，是楚国，均不合题意，故ABD项排除。 【点晴】此题设问比较巧妙，通过商鞅变法的内容，来考查秦国的具体地理位置，解题时紧扣引文，判断出引文为战国秦国商鞅变法，其次也需要对地理位置的熟悉，即可获取正确答案。 3．有史学家高度评价商鞅“官僚化的革新政策”，认为它使分散的权力高度集中于中央，堪称世界政治制度的“一项创举”。这一评价的主要依据是，商鞅变法 A. 改变了权力逐级弱化的态势 B. 巩固了法家文吏的政治地位 C. 在法律上承认了土地私有制 D. 改变了秦国国内的阶级结构 【答案】A 点睛：本题解题的关键点在于要明白商鞅变法建立县制加强了中央集权、 4．《商君书》：“国之所以兴者，农战也”。战国时期“农战思想”产生的客观条件是 A. 七雄兼并战争 B. 百家争鸣局面 C. 新兴地主阶级的崛起 D. 中央集权的形成 【答案】A 【解析】商鞅认为发展农业生产是实现富国强兵，统一天下的根本途径这是针对当时正在经历七雄兼并战争这个客观条件，故本题只有选A是符合题意的，正确。 5．战国初期，魏国李悝首倡“尽地力之教”，实施平抑米价的平籴法，以免谷贱伤农；同时制定《法经》六篇，以为“王者之政，莫急于盗贼”，故以盗法为《法经》首篇。材料反映的主要社会问题是 A. 私有制开始确立，盗贼现象普遍 B. 小农经济脆弱，农民破产沦为盗贼 C. 商人不满平籴法，转而沦为盗贼 D. 礼乐制度崩溃 【答案】B 【解析】李悝首倡“尽地力之教”是针对“谷贱伤农”而提 出；以盗法为《法经》首篇主要是用刑法来维持社会秩序，加强君权结合两则材料可以判断是因为农民因谷贱破产沦为盗贼，所以以盗法为《法经》首篇故本题只有选B才符合题意 6．下列表述最能揭示商鞅变法中“为田开阡陌封疆”的本质是 A. 铁器的使用，使人类征服自然的能力增强 B. 随着社会人口的增加，人们迫切需要扩大耕地面积 C. 为提高生产效率，秦国以大规模的集体耕作取代以往的个体劳动 D. 反映了秦国奴隶制经济基础的崩溃 【答案】D 【名师点睛】本题解题的关键点在于要明白“为田开阡陌封疆”反映的是井田制的瓦解即秦国奴隶制经济基础的崩溃 7．春秋时期，秦穆公久闻百里奚贤名，以五张羊皮将他赎回，解除其奴隶身份，并拜为上大夫。百里奚辅佐穆公内修国政、外图霸业，使秦异军突起。由此可见当时秦国 A. 等级观念逐渐消亡 B. 贵族政治出现松动 C. 践行儒家用人之道 D. 军功爵制遭到破坏 【答案】B 【解析】题干中秦穆公将百里奚用五张羊皮赎回，并未以重任只是一个特殊现象，不能反映等级观念逐渐消亡，但可以看出贵族政治已经有所改变，故排除A而选择B；秦穆公的做法并不是践行儒家的用人之道，而是采用法家的用人主张，故排除CD的说法不符合史实，故排除。 8．下列各项对于梭伦改革与商鞅变法相同点的表述不正确的是（ ） A. 都有利于思想文化的创新和繁荣 B. 都对后世政治制度产生深远影响 C. 都打破贵族依据血缘垄断政权局面 D. 都采取的措施，增强国家的经济实力 【答案】A 点睛：本题易错项为C。考生可能因为审题不仔细，题干要求反映梭伦改革与商鞅变法的不同点，C项中两者的改革都打破了贵族依据血缘垄断政权局面，反映了两者的相同点。 9．战国中后期的秦国士兵往往不戴头盔和不穿沉重的铠甲，甚至他们使用的剑也是比较落后的青铜短剑。战场上，这些士兵表现出了超乎寻常的进攻力，割去对方的人头并以这些人头堆积成山是秦国人的本能，可以说秦朝是建立在一座座万人坑基础之上。这反映了（ A. 秦国手工业生产技术相对其他国来说比较落后 B. 商鞅变法确立和发展了秦国上下尚武的传统 C. 奖励军功政策极大地改变了普通秦国人价值观 D. 商鞅变法为秦统一战争奠定了强大的军事基础