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2015-2016学年三年级语文下册课件:4《珍珠泉》(人教新课标)
Contents 目录 01 02 03 初读感知 课文讲解 课文总结 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱自然与家乡的情感。 3、体会抓特点描写景物的方法。 课文讲解 目录 珍珠泉 自读课文,熟悉课文,了解课文中描写景物。 初读感知 目录 珍珠泉 仔细朗读课文。 思考:课文写了珍珠泉的哪些特点?表达了什么样的情感呢? 课文讲解 目录 珍珠泉 我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上,树很密,草很深,花很多。一条石板铺成的小路,弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头,有一眼清泉,叫“珍珠泉”。 “远远看去真像一个绿色的大绒团”这个比喻句写出了小山包的特点:绿。 这一段交代了珍珠泉的位置。 课文讲解 目录 珍珠泉 那绿得没有一点儿杂色的蕨草,那悄悄开放着的花朵,给珍珠泉编了个朴素的花环。 运用了拟人的手法,写了珍珠泉周围景色的美。 课文讲解 目录 珍珠泉 最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了! “最有趣的”四个字进行了转折,表明接下来要介绍的内容才是文章的重点。 课文讲解 目录 珍珠泉 水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊! 用一个比喻句点明了珍珠泉名字的由来。太阳的金光照在水面和潭底,晶莹的水泡闪动着七彩的亮光,就像彩色的珍珠。从中可以感受到我的喜爱之情。 课文讲解 目录 珍珠泉
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