2015-2016学年五年级下册语文课件：13《赛马三月街》3（湘教版）.pptVIP

湘教版五年级语文下册第四单元 初步感知 我国是一个多民族融合的大家庭，同学们你们知道我国有多少个民族吗？你们能说出自己知道的少数民族名称或相应节日的名称吗？ (欣赏各民族欢度自己节日的画面) 彝族的传统节日---火把节 瑶族的节日―瑶人节 侗族的赶歌会 藏族的节日—赛马 苗族—斗牛节 傈僳(lìsù)族——刀杆节 白族是众多少数民族中的一员，这是他们的传统节日“三月街”，那么“赛马三月街”是什么意思呢？ 学习课文 “赛马三月街”意思是：在“三月街”节日里举行的赛马活动。 风俗小常识 白族主要聚居在云南省大理白族自治州，其余分布于云南各地、贵州省毕节地区及四川凉山州。白族自称“白伙”、“白尼”、“白子”等，汉语意为“白人”。白族的传统节日很多，已有上千年历史的“三月街”是白族一年一度最盛大的节日，现被定名为“三月街民族节”。另外还有“火把节”（又称星回节）等民族节日。 礼仪主要有：对客人，无论是否认识都热情接待。凡客人光临，必以“三道茶”接待。三道茶是白族最讲究的茶礼，即斟茶三道：第一道为纯烤茶，第二道加入核桃片，乳扇和红糖，第三道加入蜂蜜和几粒花椒。因而具有一苦二甜。 范读课文，联系上下文理解生字新词。 学习课文 生字新词 生字： 赚(zhuàn)钱 拌(bàn)上 耸(sǒng)立 翻腾(téng) 掀搅(xiānjiǎo) 大锣(luó) 马鞭(biān) 誓(shì)言 捂(wǔ)着 多音字： 直奔(bèn)赛马场 浑身解(xiè)数 露(lòu)一手 学习课文 赛马三月街充满了热闹、喜庆的氛围。文章篇幅较长，请结合课后习题1给课文划分层次，并概括每部分的意思。 第一部分（第1～3自然段）：写“我”央求阿爸让“我”参加三月街的赛马。 第二部分（第4自然段）：写“我”精心照料枣红马准备参加比赛。 第三部分（第5 ～10自然段）：主要描写赛马的热闹场面，重点写“我”在赛马过程中的表现。 学习第一部分： 1、“三月街”热闹吗？从哪里可以看出来？“我”最喜欢的节目是什么？ 2、朗读第2自然段，读出过节的欣喜之情。 3、“我”是怎么说动阿爸答应“我”参加少年组的比赛的？从“我”的央求到找阿妈来帮忙，可以看出“我”是怎样的一个人？ （不轻易放弃；聪明机灵、善于动脑；非常热爱赛马） 学习第三部分： 1、白族的三月街节目丰富多彩，而让作者最激动的是赛马，请同学们自由读第5、6自然段，思考：赛马前作者描写了赛马场的哪些场面？找出相应的句子。 （耍龙队舞龙、赛马场上人欢马叫） 2、找出表现赛马前热闹气氛的句子，有感情地读一读。 感受赛马时的欢快气氛 1、齐读第8自然段，思考：本段主要写了几个方面的内容？ （骑手们表演骑马神技和“我”在赛马场上发生的故事） 2、骑手们是怎样表演骑马神技的？找出重点句子读一读。 （1）“浑身解数”是什么意思 （浑身：全身，指所有的；解数：套数，指武艺。指所有的本领，全部的权术手腕。） （2）他们的本事在哪儿？ （3）用“忽儿…忽儿…忽儿…”说一句话。 例：你看那只孔雀，它猛然起身，忽而轻梳羽翅，忽而漫步溪边，忽而展翅飞扬。