专题8.2 估测问题-决战2018中考物理一轮复习学案（解析版）.doc

第八部分 专题复习 8.2估测问题 一、生活中物体量的估算 1.物理量的估算 物理量的估算是利用所学的物理概念、规律、物理常数和生活常识对物理量的数值和数量级进行快速计算和取值范围合理估测。 估算法是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法,在生产和生活中也有着重要作用 估算题的特点是物理背景或物理过程比较模糊，待求量与已知量之间的联系比较隐蔽，解题过程中常需要对实际问题作出恰当的处理。不追求数据的精确而强调方法科学合理，要求考生具有较高的科学素质。 2.中考估算题：是近几年中考中的热点题型。 从多年来试题看，初中物理毕业考试和升学考试的估算题，都是在初中学生生活、学习中所接触的事物中提炼出来的试题，我们分析这些试题，可以发现试题估测物都是常见物，但又往往是已经普遍应用的新设备。所考查的知识点都是理解级的重要知识点，集中在速度、长度、质量、电功率等物理量的估测方面。一般而言，物理方法也较简单。学科！网 二、估算题的解题方法 1.解答估测题的常用方法 (1)直接判断法：利用记住的物理量的值，直接确定答案。如：人步行的速度约1.1m/s；中学生手指指甲的宽度、铅笔的长度、物理课本的宽度、课桌的宽度、考试所用答题卡的宽度等，可以在考场直接测量。 (2)单位换算法：把不熟悉的单位换算成熟悉的单位，使答案一目了然，对于长(宽、高)度的估测较为实用。如：考试用的答题卡宽度约30dm，换算单位后是300cm或3m，参考试卷的宽度就很容易判断它是错的。 (3)比较法：利用自己熟悉的物理量，对比不熟悉的物理量，从而得出结论。如教室的高度不清楚，但知道自己的身高是160cm，教室差不多是两个自己的高度，约320cm左右，合3.2m，即可判断出选项的正误。 (4)估算法：结果不是精确值，而是一个范围。估算题的结果往往在一定范围内都算正确，但要求逻辑推理严密，答案合情合理，估算的数量级要准。在估算时，可以将一些不熟悉的物理量转化成自己熟悉的物理量。如：估算中学生从一楼匀速上到三楼做的功时，我们取中学生的质量为50kg，一层楼的高度为3m，一楼到三楼的高度是6m，则中学生从一楼匀速上到三楼做的功为W＝Gs＝mgh＝50kg×10N/kg×6m＝3000J。 2.常见物理量的估测 估测量 常见估测数据 长度 ①课桌高度约为80cm；②物理课本的宽度约为18cm；③一支铅笔的长度约为19cm；④教室的高度约3m；⑤教室门的高度约为2m；⑥椅子的高度约为42cm；⑦一张纸的厚度约80μm、学生步距50cm成人正常两步间距1.5m窗玻璃厚度几mm 时间 ①橡皮从课桌掉到地上的时间约为0.4s；②正常人脉搏跳动一次的时间约0.8～1s；③普通中学生百米成绩约为15s；④做一遍眼保健操的时间约为5min 频率 ①正常人脉搏跳动的频率约为70次/min；②正常人呼吸的频率约是20次/min 速度 ①人正常步行的速度约为1.2m/s；②光在真空中传播的速度为3×108m/s；③自行车的速度约5m/s；④声音在15℃的空气中传播的速度为340m/s 温度 ①人的正常体温在37℃左右；②人感觉最舒服的环境温度为24℃～26℃；③洗澡水的合适温度是40℃～50℃；④盛夏中午的室外温度为30℃以上；⑤冰水混合物的温度为0℃(1个标准大气压下)；⑥沸水的温度为100℃(1个标准大气压下) 质量 ①一个初中生的质量约为50kg；②一个鸡蛋的质量约50g；③物理教科书的质量约200g；④铅笔的质量约5g；⑤大象的质量约5t；⑥一个篮球的质量约为500g；⑦一个苹果的质量约150～200g 重量 ①一个初中生的重量约为500N；②一个鸡蛋的重量约为0.5N；③物理教科书的重量约为2N；④一瓶矿泉水的重量约5N；⑤一个篮球的重量约5N；⑥苹果的重量约1.5N～2N 密度 ①人体的密度约为1g/cm3；②水的密度为1g/cm3；木头、塑料、油比水的密度小；金属、石块、玻璃比水的密度大等。 压强 ①报纸展开后放在桌面上对桌面的压强约0.5Pa；②人双脚站立在水平地面上时对地面的压强约1.5×104Pa；③标准大气压强为1.013×105Pa 电流 ①台灯工作电流约0.18A；②30W普通照明日光灯的电流约为136mA；③家用电冰箱的电流约1.1～1.7A；④空调的工作电流约5A 电压 ①人体的安全电压为不高于36V；②一节干电池提供的电压一般是1.5V；③我国家庭电路的电压是220V 额定功率 (正常工作) ①日光灯约40W；②家用电冰箱65W～130W；③电热水壶约1200W；④电饭锅约800W；⑤空调约1500W 考点：物理量的估测 （2017?临沂）以下估测值中，最符合实际的是（ ）。 一枚1元硬币的质量约