专题4.3 弹力 重力 摩擦力-决战2018中考物理一轮复习学案（原卷版）.doc

第四部分 4.3力 弹力 重力 摩擦力 一、力 1．力：力是物体对物体的作用。 （1）力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 （2）力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状。 物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变。 （3）力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示。 2．力的三要素：力的大小、方向和作用点叫力的三要素。 3．力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。 二、弹力 1．弹力 （1）弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 （2）塑性：物体受力时发生形变，失去力后不能恢复原来形状的性质叫塑性。 （3）弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力；弹力的大小与弹性形变的大小有关；在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。 2．弹力的基本特征 （1）弹力产生于直接接触的物体之间，任何物体只要发生弹性形变，就一定会产生弹力，不相互接触的物体之间不会发生弹力作用。 （2）弹力通常分为两类，一类是拉力（如橡皮筋、弹簧等），另一类是压力和支持力（如桌面对书本的支持力和书本对桌面的压力）。 3．弹簧测力计 （1）用途：测量力的大小。 （2）构造：弹簧、指针、刻度盘等。 每个弹簧测力计都有一定的测量范围，拉力过大，弹簧测力计会被拉坏，使弹簧不能回复到原来的长度，因此在测量之前，先要估计所测力的大小，选择合适的弹簧测力计来测量。 （3）弹簧测力计的使用 进行测量时，应做到： 1）观察量程、分度值（便于读数）。 2）观察指针是否指在零刻度（调零）。 3）轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳。 4）测力时，要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致，使指针和外壳无摩擦，弹簧不要靠在刻度板上。 5）读数时，视线要与刻度板面垂直。 三、重力 1.万有引力：宇宙间任何两个物体都存在互相吸引的力，这就是万有引力。 2.重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的符号是G。 （1）重力区别于其他力的基本特征 1）地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引。 2）重力特指地球对物体的吸引。学=科网 3）重力的施力者是地球，受力者是物体。 （2）重力的大小：通常把重力的大小叫重量。 1）重量的计算公式：G=mg，其中g=9.8N/kg，粗略计算的时候g=10N/kg。 G的含义：质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。 2）重力的方向：竖直向下（指向地心）。 3）重力的作用点—重心：重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则的物体的重心，在它的几何中心上。如球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。 重心的位置不一定总在物体上，如圆环的重心在圆心，空心球的重心在球心。 3.稳度：稳度就是物体的稳定程度，稳度越大，物体就越不容易倾倒。 提高稳度的方法：一是增大支持面，二是降低重心。 4.重力的大小与物体的质量、地理位置有关；即质量越大，物体受到的重力越大。在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。 四、摩擦力 1.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生时，就会在接触面上产生一种相对运动的力就叫摩擦力。 （）摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体的方向；摩擦力有时起作用，有时起作用。 （）摩擦力的大小：滑动摩擦力的大小与大小和接触面的有关。 接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力。 （） （） （）静摩擦力：相互接触的两个物体，当它们有相对运动，但它们之间处于相对静止时产生的摩擦力。 2.摩擦力应用 （1）理论上增大摩擦力的方法有：、、。 （2）理论上减小摩擦的方法有：、、（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。 （）在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦力比滑动摩擦力得多。 （2017?深圳）生活中有很多地方涉及物理知识，下列说法正确的是（　）。 A B C D[来源:学科网] B．乒乓球能被球拍击回是因为乒乓球太轻，没有惯性； C．如图的过程中，摩擦力会变大； D．推箱子不动，是因为推力小于摩擦力 变式跟进1：（2016·深圳）中国女排在2015年世界杯赛场上重夺冠军，有关排球运动说法中错误的是（　）。 A．击球时，手对排球的作用力与排球对手的作用力是相互作用力； B．忽略空气阻力时，空中飞行的排球只