2015-2016学年四年级下册语文课件：5.《江畔独步寻花》1（湘教版）.pptVIP

湘教版 四年级 下册 第二单元 5.古诗两首 《江畔独步寻花》 杜甫（712-770），唐代诗人。字子美，河南府巩县（今河南巩义市）人。杜甫生逢开元盛世及安史之乱，一生颠沛流离，历尽磨难，他的诗广泛地记载了这一时期的现实生活，被人称为“诗史”。杜甫擅长各种诗体，诗风沉郁顿挫，对后世有很大的影响。 时代背景 在经历了安史之乱的动荡不安之后，杜甫终于过上了安定的日子。这一年，春天来了，万物复苏，生机勃勃，到处鸟语花香。这天，江水的歌声，孩子的笑声，鸟儿的叫声，吸引着杜甫走出了草堂。他沿着江边一路走来，寻找春的气息。不知不觉间，一幅美妙的画卷展现在眼前，花儿是那样美，草儿是那样翠，宛如身在仙境一般。原来他来到了邻居黄四娘的家门口。望着这一美景，诗人灵感突现，才思泉涌，他飞奔回家，挥笔成就了这一千古绝句 。 1．读懂诗句，体会诗的意境和思想感情。 2．学会生字新词，理解“蹊”、“恰恰”等词的意思。 3．背诵这首诗。 学习要求： 理解词语 江畔：江边。 独步寻花：独自一人一边散步一边赏花。 蹊：小路。 压枝低：把花枝压弯了腰。 留连：舍不得离开。 自在：自由自在。 理解诗句 1.说说你理解了哪一句诗？（不用按照顺序） 2.谁能按顺序把这首诗的意思完整地说出来？ “黄四娘家花满蹊” 点明寻花的地点。 “蹊”是小路。 “花满蹊”是说繁花将小路都盖住了，连成片了。 理解诗句 理解诗句 “千朵万朵压枝低”。 “千朵万朵”形容数量之多。 “压枝低”中的“压”和“低”两个字用得十分贴切、生动，形象地描绘了春花密密层层，又大又多，沉甸甸地把枝条都压弯了。 这句是上句“满”字的具体化。 理解诗句 “留连戏蝶时时舞” “留连”是形容蝴蝶飞来飞去舍不得离开的样子。这句从侧面写出春花的鲜艳芬芳。其实诗人也被万紫千红的春花所吸引而留连忘返。 理解诗句 “自在娇莺恰恰啼” “娇”是形容莺歌柔美圆润。 “恰恰啼”是说正当诗人前来赏花时，黄莺也在鸣叫。