2015-2016（人教新课标）六年级语文下册课件：15《凡卡》.pptVIP

凡卡 学习目标 1.学习本课的生字新词，有感情的朗读课文，理解重点句子。 2.学习通过凡卡写信的内容及他的神态、动作、联想来了解他的内心。体会思想感情。 3.了解沙皇统治下穷孩子的悲惨遭遇，珍惜今天的幸福生活，热爱祖国。 作家我知道： 契诃夫（1860——1904），19世纪俄国著名作家。他出身于小商人家庭，1879年进入莫斯科大学医科学习。做过店员，当过医生，后弃医从文。他生活在19世纪末期正是沙皇俄国最黑暗的时代。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。代表作《变色龙》《套中人》等。 楦头 别墅 模糊 毡靴 烟囱 鲇鱼 暖炕 耷拉 山鹬 鹧鸪 醉醺醺 小崽子 保佑 梆子 泥鳅 稀粥 戳 小枞树 戈比  xuàn shù mó zhān xuē cōng kàng dā yù zhè gū xūn zǎi nián cōng bāng qiū zhōu chuō yòu gē 字词 鞋匠 学徒 伙计 礼拜 生锈 摩平 揉皱 昏暗 保佑 黑糊糊 玻璃 模糊 笑眯眯 别墅 泥鳅 眯缝 毡靴 晴朗 烟囱 一缕 浓霜 小崽子 戳脸 捉弄 稀粥 慈悲 祷告 撇嘴 抽噎 结结实实 欺负 冻僵 逮住 基督 可怜 孤零零 指望 戈比 打搅 醉醺醺 邮差 甜蜜 暖炕 耷拉 请同学们快速读课文，思考： 1、课文主要写了一件什么事? 2、全文是分哪几个部分来写的？ 课文主要写了凡卡写信给他爷爷，告诉爷爷他在莫斯科鞋匠家里当学徒的生活很痛苦，希望爷爷能够接他回去。 大致分为三个部分:准备写信、写信、 寄信。 理清脉络 第一部分 准备写信 （1～2） 圣诞节前夜，凡卡趁老板他们去做礼拜的机 会，偷偷地准备写信。 第二部分 写信 （3～15） 具体写凡卡写信的内容及他的回忆联想。 第三部分 寄信 （16～21） 凡卡写信封，寄信和寄信后做梦。 线索：信 1、将凡卡写信的段落标出来。 文中第3、8、10、11、12、15自然段 2、讨论：凡卡在信中讲了哪几件事？说明他是个怎样的孩子？ 凡卡在信中主要写了四方面的内容 一、问候爷爷和乡下的朋友 二、诉说自己在鞋匠家里的遭遇 三、介绍莫斯科的情况 四、恳求爷爷将自己带走，问候熟人 请同学们快速默读课文，从 凡卡的信里找出哪些段落是写他的学徒 生活。 第8、11、15自然段写他的学徒生活。 重点学习：痛苦的学徒生活 挨打——揪、拖、揍、戳、打 挨饿——一点儿面包、稀粥 挨冻——睡在过道里、没有鞋 没法睡——一……就…… 非 人 生 活 亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！…… 体会出凡卡已是痛苦与绝望到了极点。非常迫切的想要离开这里，想要让爷爷赶快把他带走。 请同学们快速浏览第11自然段，说说你的发现。 莫斯科是富人的天堂，穷人的地狱。 这篇课文除了写信，还写了什么？ 还写了凡卡对乡村生活的回忆。把这些内容放在写信中间，就是插叙。 同学们快速默读，找到与乡村生活有关 的段落，作出标记。 （4、5、6、13、14节） 4、5——介绍爷爷的生活状况 （守夜的情景） 6——乡村冬夜雪景 13、14——和爷爷一起砍圣诞树 学习文中回忆的部分 （4、5、6、13、14节）