高中地理选修第二册教材分析与教法探究-如皋教育资源网.PPT

高中地理（选修）第二册教材分析与教法探究 2．编写思路  二、教学观念 与 教学建议 2.教学建议 （2）注重基本技能的培养 （3）活用基本原理和基本规律 第7单元知识关联图（两课） 8.3 森林资源的综合开发 第八单元 教 学 链 接 ◆（P80）可联系我国土地资源分布 ◆ （P81）可扩展至我国、世界森林分布 ◆ （P84）可延展至我国九大商品粮基地 ◆ （P84）与农业区域化、专业化联系 ◆ （P88）可扩展至我国“三北防护林” ◆ 与“三农”问题、农业产业化联系 第九单元 交 通 运 输 的 建 设 ——以西南地区为例 第九单元 9.1 西南地区交通运输建设的地理背 景（三大条件之一） 1 .区位条件 ●政治区位 ●经济区位 ●战略区位 有利与不利 并存 9.1 西南地区交通运输建设的地理背景 （三大条件之二、三） 2 .自然条件 ●地形地势：●地质条件：●水运条件： 给交通网的建设和维护带来极大困难，需雄厚资金和科研做保障 资源条件 ●矿产资源 ●能源资源 ●农林资源 潜在价值大，利于工农业协调发展。对交通具有很大的潜在需求 3 .社会经济条件：区域经济水平较低 地形区 交通建设的主要障碍 青藏高原 ? 横断山区 ? 四川盆地 ? 云贵高原 ? 9.1 （西南区交通运输建设的地理背景） 地形与交通建设 9．1 （西南区交通运输建设的地理背景） 西南区资源条件 资源种类 优 势 种 类 产地举例（分布图） 矿产资源 世界首位：钒、钛、锡， 全国首位或前列：铁、铅、锌、铝、铜、磷 ? 能源资源 水能：占全国70%， 四川天然气：全国首位， 煤炭和油气：较丰富 ? 农业资源 水热资源丰富 ? 9.2 西南区交通面貌的变化 ? 铁路 公路 航运 航空 管道 新中国成立前 路线短、标准低、运力差、不成网 路少、多泥路 多是未经治理的天然河道 中小型机场、航线少 ? 新中国成立后 ? ? ? ? ? 9 .2 西南区交通运输存在问题及解决措施 存在的主要问题 解决措施 运力和运量的矛盾突出 加强铁路建设，加强技术改造，提高运输能力；加强河道整治和港口建设，挖掘水运潜力等。 区际铁路运输通道不畅 加强区际、省际铁路出口通道建设，促进区域经济合作，例如：提高本区北出口通道的运输能力，开辟南出口通道等。 公路等级低，区内联系薄弱 完善公路网的建设，提高公路等级，进一步改善区内通达度，促进区内经济联系和协作。 对外国际交往不便 建设对外国际通道，发展对外贸易和边境贸易，促进区域国际合作。 9.2 活动设计 打开中国铁路示意图，观察：位于我国西南部川、渝、秦、鄂、湘、黔各省市的焦柳、湘黔、川黔和襄渝四条铁路之间，形成了方圆约24万平方千米的“口”字形地区。这一几乎相当于整个英国面积的区域，只有从襄渝线引出来的达万铁路犹如一枝出墙红杏孤卧在长江西岸，除此再无铁路干线。现有的路网布局，致使川渝这一西部经济潜能巨大地区与东南沿海的交通联系，均需经陕西、湖北或贵州、湖南四省迂回绕行，绕行距离270千米至550千米不等。 为解决绕行问题，铁道部已经开始修建渝（重庆）怀（化）铁路，请同学们查找资料，讨论分析建设渝怀铁路的重要意义。 第九单元 教 学 链 接 ◆（P92--95）联系交通线路的区位因素 ◆ （P95）可扩展至：我国主要矿产的分布状况 ◆ （P98）从多学科角度分析贫困人口分布特点及 近年变化状况 ◆ （P97—99）可扩展至：我国铁路干线及枢纽分布 ◆（P101）可联系青藏铁路区位因素 第十单元 第十单元 海岛和海域的 开发 ------以海南岛为例 10.1 海南岛开发的地理背景（读图分析法应用） （1） 《海南岛的地理位置图》10.1解析 地理位置 纬度 位置 海陆位置 经济 位置 周边国家和地区 海 南 岛 北纬20°以南 亚欧大陆东南部 处西太平洋 “经济新月带” 周边有新加坡、韩国、日本、香港、台湾等经济发达国家和地区，泰国等旅游国家 位处热带 位处季风区 开发优势 ? ? ? ? (2)《发展迅速的海南岛经济》10.2 图表转换 ? 工业 产值 亿元 农业 产值 亿元 贸易产值