2016-2017学年（ 语文S版）六年级语文上册第四单元17詹天佑ppt课件.pptVIP

京张铁路竣工留影，红圈处为詹天佑。 ◆全国的反应如何？用文中的一个词来概括。 （轰动） ◆想象一下当时中国人民会怎样议论呢？如果 是你，你会怎么说？ ◆表现了人民怎么样的心愿？ （殷切希望铁路修筑成功） ◆第二段对当时环境的描写，对表现詹天佑这个人物有什么作用呢？ （衬托了詹天佑的爱国主义精神） （两端同时向中间凿进） （中部凿井法） 詹天佑的这些设计真是巧夺天工啊！那么从这些设计我们又可以看出詹天佑是一个怎么样的人呢？ （是一个拥有高度智慧和创造精神的人） 这段中对当时自然环境的描写对表现人物有什么作用呢？ （衬托了詹天佑的杰出才干） 修路过程中詹天佑遇到了那些困难？用小标题形式列出来。 浏览课文4-6自段，思考： 主持修筑 提前竣工 勘测线路 开凿隧道 设计线路——人字形 八达岭——中部凿井 有力回击 赞叹不已 接受任务 阻挠 要挟 嘲笑 高山深涧 悬崖峭壁 居庸关——两端同时凿进 学习课文板书 自由读课文第四节勘测线路部分： 用┈┈画出詹天佑是怎么说的？ 用~~~~画出詹天佑是怎么做的？ 用====画出詹天佑是怎么想的？ 说 做 想 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但那些外国人要讥笑，而且会使中国工程师失掉信心。 为国争光的爱国思想 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。” 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他翻山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 詹天佑是在什么样的情况下接受主持修筑京张铁路的任务的？ 请大家边读边用波浪线画出最能触动你心灵的词句！ 朗读课文2、3自然段，思考： * * * * 如果有条件下载到FLASH可点击“开凿隧道”，跳到第八张幻灯片。 * 小学语文s版六年级上册 17 詹天佑 詹 天 佑 詹天佑（1861——1919年），广东南海人。是中国首位铁路工程师，负责修建了京张铁路等工程，有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。 詹天佑(1861—1919)，我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。1872年，12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。1878年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。1881年回国。1888年在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务，后来又建成了滦河大桥。1894年，英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。1905年，清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。1919年，詹天佑积劳成疾，不幸逝世，终年58岁。 chéng xié 　miè 　qiào dǒu huì jī jiāng chà jùn miǎo 程 挟　 蔑 　 峭　 陡 绘　讥 浆 岔 竣　 藐 工程 要挟　轻蔑 　 陡峭　陡峭 程度 挟持 蔑视　 峭壁 陡然 绘画 讥讽 泥浆 打岔 竣工 藐视 描绘 讥笑 糖浆 岔路 完竣 藐小 词语积累杰出　工程师　修筑　工程　设计干线　 要道　 阻挠　 争夺　控制轻蔑　居庸关　高山深涧　悬崖峭壁　著名　尝试　 毅然　 勘测　 周密　　 谁来说说课文讲了一件什么事？ 课文写了詹天佑主持修筑我国第一条铁路的事 谁来说说课文讲了一件什么事？ 课文写了詹天佑主持修筑我国第一条铁路的事 谁来说说课文讲了一件什么事？ 课文写了詹天佑主持修筑我国第一条铁路的事 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 詹天佑是个什么样的人？ （用课文中的一句话来概括） 谁来说说课文讲了一件什么事？ 课文写了詹天佑主持修筑我国第一条铁路的事 根据下面的问题，快速朗读课文，找出答案： 詹天佑是怎样的人？用波浪线在文中找出有关的句子。 本文通过一件什么