03选修技艺教育学程学生遴荐会议.PPTVIP

103學年度選修技藝教育學程遴薦與進路輔導說明會 時間: 103年4月10(四)上午8:30 地點: 第一會議室 一、主席致詞 二、103學年技藝教育學程開班說明 三、討論事項 四、臨時動議 五、散會 流 程 技藝教育的意義 提供國三學生體驗高職技藝教育課程的機會，探索自己的興趣與性向。 向下銜接國二之生涯輔導、認識工作世界課程，達到加深生涯試探的功能。 向上銜接技職教育第一年段之準備課程，達到知識遷移的效果。 一、職群宣導:103.3.31~103.4.30 103.3.31 三校聯合宣導(光華、慈幼、亞洲) 103.4 綜三輔導課配合技職影片及學習單宣導 103.4 配合幸福職人月，撥放職人影片 103.4 社區高職參訪及職場參訪 二、導師說明會(第一次遴輔會):103.4.10(四) 上午第一節 三、學生申請說明會:103.4.14(一)下午第六節 四、學生申請資料交件:103.4.16(三)~103.4.23(三) 五、第二次遴輔會:103.5.22(四)上午7:50 六、家長說明會:103.5.24(六)上午8:30 七、繳交家長同意書或放棄書:103.5.23(五)~103.5.30(五) 八、第三次遴輔會:103.6.5(四) 宣導及遴選時程 103學年度預定開設職群  類別 職群類別 合作學校 名額 課程內容 A 上學期 動力機械 慈幼工商 30 職群概論、機車基本認識、汽車基本認識、汽車美容、引擎基礎實習 下學期 電機與電子 職群概論、室內配線、工業配線、工業電子、資訊應用、家用電器 B 上學期 食品 慈幼工商 30 職群概論、中式麵食加工、中式米食加工、烘焙、果蔬加工 下學期 商業與管理 職群概論、中英文文書處理、產品產銷實務、產品推廣實務、簡易計帳實務 C 上學期 餐旅 亞洲餐旅 30 職群概論、基礎描繪、色彩學、設計基礎、數位攝影、電腦繪圖 下學期 食品 職群概論、中式麵食加工、中式米食加工、烘焙、果蔬加工 D 上學期 家政 光華女中 30 職群概論、服飾、美髮、美容、幼兒保育 下學期 餐旅 職群概論、旅館實務、廚藝製作、餐飲服務技術、飲料調製實務 E 上學期 設計 光華女中 30 職群概論、基礎描繪、設計、基礎色彩學、電腦繪圖 下學期 食品 職群概論、中式麵食加工、中式米食加工、烘焙、果蔬加工 一、採抽離式技藝學程班，每學期至少17次課程。 二、聘請兼任輔導老師擔任技藝班帶隊導師。 三、上課時段：每週一第5~7節，每週三節課。 四、上課時間：中午12:30集合點名，12:40由技藝班導師帶隊搭專車前往高職上課。 五、16：00前抵達學校進行掃地工作及第八節課程。 六、以出席狀況、學習勤惰、技能差異等綜合表現依認知、情意、技能三項目評定並轉換成T分數。 七、每學期末成績送交教務處，供週一 第5~7 節課任課老師評分參考。 上課方式與成績評量 五專免試超額比序加分(技藝教育課程平均總成績達90分以上者得3分，80分以上未滿90分者得2分，60分以上未滿80分者得1分) 技優生甄審入學 高中職實用技能班 探索自己的生涯及興趣，獲得技藝競賽機會 參加技藝教育學程的優勢 每周一中午無法執行班級公差工作，需麻煩同學協助。 每週一下午『無法』參與班上正規課程，學校亦無法安排補課機制，同學需自行補課或補考，故應審慎評估課業及會考之準備能力！ 參加技藝教育學程的缺點 一、具技職傾向及有興趣者。 二、已審慎評估每周一下午無法參與班上課業，及因應會考準備之能力。 三、有恆心毅力、能認真持續學習，不半途而廢者(上下兩學期)。 四、與家長、老師達成共識，一致同意參加者。 推薦參加對象 遴選門檻：以學生七年級上下學期、八年級上學期出席率(不含事、病假)超過2/3，方得提出申請。 遴選標準： 多因素性向測驗 情境式職涯興趣測驗(線上測驗) 獎懲紀錄 累計三項分數進行排序，按分數高低及學生選填的志願依序錄取名額 其他： 技藝班遴選標準 多因素性向測驗與103學年度開設職群的相關 職群名稱 職群與相關性向之對應分析結果 電機電子群 數學推理 空間關係 抽象推理 商業與管理群 語文推理 數學推理 抽象推理 知覺速度與確度 設計群 語文推理 空間關係 抽象推理 知覺速度與確度 食品群 語文推理 數學推理 家政群 語文推理 空間關係 知覺速度與確度 餐旅群 語文推理 數學推理 知覺速度與確度 實施時間:103.3.24~103.4.11綜三輔導課 情境式職涯興趣測驗與103學年度開設職群的相關 職群名稱 職群與相關興趣之對應分析結果 電機電子群 實用型(R) 研究型(I) 商業與管理群 企業型(E) 事務型(C) 社會型(S) 設計群 藝術型(