2016年六年级下册语文课件:2.3《我站在铁索桥上》5(北师大版).pptVIP

2016年六年级下册语文课件:2.3《我站在铁索桥上》5(北师大版).ppt

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2016年六年级下册语文课件:2.3《我站在铁索桥上》5(北师大版)

北师大版 六年级 语文 下册 第二单元 你知道铁索桥指的是哪座桥吗? 泸 定 桥 铁 索 桥 泸定桥也叫铁索桥。在四川省甘孜藏族自治州泸 定县城西,横跨大渡河通往康,是四川藏高原的内地 重要通道。此桥始建于1706年,桥长101.67米,宽 3 米,高14.5米。桥由条石砌成的东西桥台和13根横亘的 铁索组成,其中9根作底索,上铺木板,其余4根均分 两边作扶手,是我国古老的铁索桥之一。 泸定桥 撒( sǎ ) 漂( piāo ) 洒( sǎ ) 飘( piāo ) 易混淆的生字 汹涌激荡 顾工,1928年生,诗人,上海市人。1945 年参加新四军。曾任新四军政治部文工团团员, 第三野战军政治部文工团创作员。1951年加入 中国共产党。历任西南军区政治部文工团创作 员八一电影制片厂编剧、《解放军报》记者、 总后勤政治部文化部创作员。著有诗集《喜玛 拉雅山下》、《火光中的歌》、长篇小说《红 军的后代》、电影文学剧本《冰山雪莲》等。 ? 作 者 简 介 影视片段:铁索桥 思考讨论: 1.诗歌各小节各写了什么内容? 2.诗人站在铁索桥上看到了什么?想到了什么? 3.“我站在铁索桥上,心潮汹涌激荡。”怎样理解其中的心潮汹涌激荡? 概括诗歌每小节的意思: 第一小节:作者站在铁索桥上所看的到的景物。 第二小节:追忆红军当年飞夺泸定桥的激烈场面。 第三小节:抚看今朝,烈士们当年激 战过的地方成为今天鲜花盛开的地方。 第四小节:直抒胸臆,高歌英雄的土地,英雄的人民。 我站在铁索桥上, 桥身在轻轻地摇晃。 头上飘过二郎山的云雾, 脚下滚着大渡河的白浪。 我站在铁索桥上, 心潮汹涌激荡。 头上飘过二郎山的云雾, 脚下滚着大渡河的白浪 一 四 啊! 在这英雄的土地上, 我要高声歌唱! 1)自由读这两小节诗歌,你发现了什么? (找出相同的句子和不同的句子) 2)作者站在铁索桥上,看到了什么? 3)作者按照由上到下的顺序写了二郎山飘来的云雾 和大渡河水,这两种景物分别具有什么特点呢? 朦胧 波浪翻滚 朦胧 波浪翻滚 站在这样摇晃的索桥上,作者的心中似大渡河里的滚滚波浪,汹涌激荡,这是一种怎样的心情呢?是什么掀起了作者心海之波? 英雄的红军, 曾在这里强渡, 高举着红旗,迎着火光。 勇士们哪, 攀着一根根铁索, 冒着秘密的弹雨, 冲破了敌人的火网! 啊! 当年激烈战斗的楼房, 如今成了孩子们的课堂; 勇士们洒过鲜血的地方, 满树的梨花正在开放。 人民捧着美丽的鲜花, 轻轻地,轻轻地撒在这英雄的土地上。 二 三 1)作者想到了这些,你读读,看看你读懂了什么? (交流) 2)第二小节,看着脚下的大渡河水,作者想到了红军,想到了他们怎样?让我们也再次回顾一下吧。 影视片段:飞夺泸定桥 作者想到了英勇顽强、勇往直前、大无畏的红军,心潮怎样? 从哪些句子和词中你体会出来的? 英雄的红军, 曾在这里强渡, 高举着红旗,迎着火光。 勇士们哪, 攀着一根根铁索, 冒着秘密的弹雨, 冲破了敌人的火网! 英雄的红军 英雄的红军, 曾在这里强渡, 高举着红旗,迎着火光。 勇士们哪, 攀着一根根铁索, 冒着秘密的弹雨, 冲破了敌人的火网! 啊! 当年激烈战斗的楼房, 如今成了孩子们的课堂; 勇士们洒过鲜血的地方, 满树的梨花正在开放。 人民捧着美丽的鲜花, 轻轻地,轻轻地撒在这英雄的土地上。 二 三

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