2016年六年级下册语文课件：5.1《矛与盾》3（北师大版）.pptVIP

矛 盾 与 1.把课文读正确，读流利。 2.对照注释，借助工具书，理解 句子，弄懂课文内容。 韩非子，即韩非。我国战国末期思想家、政治家。是荀子的学生。韩非继承和发展了荀子的法家思想，吸取了荀子之前的法家学说，成为法家的集大成者。秦始皇十四年，因受李斯的谗言，被杀于秦。他的著作后人称作《韩非子》，现存55篇。其中引述了很多寓言故事，富有较高的思想性和艺术性，是先秦寓言发展的高峰，反映出我国寓言在战国末期已发展到成熟阶段。 矛与盾 楚人有鬻(yù)盾与矛者， 誉(yù)之曰：“吾盾之坚,物莫能 陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利, 于物无不陷也。” 或曰：“以子之 矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应 也。 矛与盾 1.楚人有鬻(yù)盾与矛者，誉(yù)之曰：“吾盾之坚,物莫能陷也。” 2.又誉 其矛曰：“吾矛之利,于物无不陷也。” 3.或曰：“以 子 之矛，陷子之盾，何如？” 4.其人弗能应也。 1.楚人有鬻(yù)盾与矛者， 誉(yù)之 曰：“吾盾之坚,物莫能陷也。” ……的人 夸耀 它们 我的 助词 不 穿透 卖 2.又誉 其矛曰：“吾矛之利,于物无不陷也。” 对于 夸耀 他的 我的 助词 穿透 3.或曰：“以 子 之矛，陷子之盾，何如？” 怎么样 有人 用 的 您 4.其 人 弗能应也。 回答 代词这个 不 自相矛盾 楚国有个人到大街上去卖长矛和盾牌。为了招徕顾客，他举起盾牌夸耀说：“我的盾牌非常坚固，无论什么武器都剌不穿它！” 他放下盾牌，又举起长矛吹嘘说：“我的长矛锋利无比，无论什么东西一剌就穿！” 这时，有个人问他说：“如果用你的长矛来剌你的盾牌，那会有什么样的结果呢？” 那个楚国人听了，哑口无言，一句话也答上来。 说话、办事要实事求是，言 行一致不要言过其实，自相矛盾。 现实生活中的例子： 请你根据自己的理解，加入自己的想象，复述这篇寓言故事。