2016年六年级下册语文课件：5.1《鹬蚌相争》1（北师大版）.pptVIP

战国时候，中原大地并立着七个国家:秦、楚、韩、魏、赵、燕、齐。在这七个国家中，秦国最强大，其他六个国家势力较弱，但相互之间实力相当。秦王一直野心勃勃，想消灭其他六国，统一天下。但他心里明白：如果直接与六国为敌，即使自己再强大，也很难如愿以偿。于是，他一直在等待着机会。 有一回，赵国和燕国闹了点小矛盾，赵王大怒，决定攻打燕国，出出心里的这口气。秦王大喜，认为统一天下的机会来了。燕王派一个叫苏代的人去求见赵王。苏代只给赵王讲了一个故事，就打消了赵王攻打燕国的念头，也使秦王失掉了一个统一天下的好机会。什么故事有这么大的力量呢？这个故事就是—— 鹬蚌相争 YUBANGXIANGZHENG 出自《战国策·燕策》 鹬蚌相争 YUBANGXIANGZHENG 资料我了解 《战国策》：是西汉刘向编订的一部史书，记录了战国时代游说（shuì）之士的策谋和言论，共有33篇。 战国时期：指公元前475—公元前—221年。 鹬为水滨鸟类，体中小型，羽毛多灰、褐而不艳丽。头形多浑圆，喙形多变，长短不一，但大都细长,翼尖而细长，均善飞。主要栖息于水边、沼泽地、开阔地带。多数地面营巢，食昆虫及其他无脊椎动物、鱼、蛙等，也吃种子、浆果、细根等。 蚌是生活在江、河、湖、沼里的贝类，种类很多,它们的身体很柔软，活动能力很小，但是，它却有两扇坚硬的石灰质的贝壳保护着身体，遇到敌害向它进攻的时候，柔软的身体便立刻缩到两个贝壳的中间，同时把两个贝壳紧紧的关闭起来，形成一道攻不破的“铜墙铁壁”。 鹬蚌相争 YUBANGXIANGZHENG 我会读 曝 鹬 蚌 箝 喙 谓 禽 出曝 啄其肉 箝其喙 死蚌 死鹬 相舍 禽之 鹬蚌相争 方： 两者： 曝： 相舍： 箝： 并： 禽： 喙： 亦： 我会理解 刚刚。 双方。 晒太阳。 彼此放弃。 即“钳”，夹住. 一起。 通“擒”，作动词，捉走。 鸟兽的嘴，文中指鹬的嘴。 也。 蚌/方出曝，而鹬/啄其肉，蚌合/而箝其喙。鹬曰：“今日/不雨，明日/不雨，即有/死蚌。”蚌/亦谓/鹬曰：“今日/不出，明日/不出，即有/死鹬。”两者/不肯/相舍，渔者/得而并禽之。 鹬蚌相争 YUBANGXIANGZHENG 我会读 鹬：今天不下雨，明天不下雨，就会有死 蚌肉吃。 蚌：今天不放你，明天不放你，就会有只 死鹬鸟留在沙滩上。 鹬： 蚌： 鹬： 蚌： 还不快张开壳！不然我渴死你！ 哼，想渴死我？做梦！我饿死你！ 渴死你，渴死你！ 饿死你，我饿死你！ 请续写对话 鹬蚌相争 YUBANGXIANGZHENG 同学们，上节课我们学习了第一则寓言《矛与盾》，我们明白了说话、做事要实事求是，不要言过其实，不能自相矛盾的道理。第二则寓言故事《鹬蚌相争》，又会给我们带来什么样的启示呢？ 鹬蚌相争 YUBANGXIANGZHENG 这则寓言告诉我们什么道理？ 做事要考虑得失，不要只想着对自己有利的一面，要互相谦让，一味地相互钳制,往往会顾此失彼，让他人钻空子。