1-1-1正数和负数.ppt

* 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。 ——克罗内克(德 数学家) 人教版七年级数学上册 1.1　　正数和负数 合作探究： 　　数是人们在实际生产和生活需要中产生 并不断扩充的…… 这些数能满足我们的生活的需要吗？ 小聪日记： 2013年12月30日　　星期一　晴　 　　学校这几天放假，在北京工作的爸爸叫我上北京去玩，我可高兴了。我首先关注了最近几天北京的天气预报：温度零下4℃到零上3℃，北京可真冷，我得多带点衣服。然后我到银行去取钱，爸爸给我存入了1000元，我支出了600元，用于购买火车票和旅途零用。上了火车，我真兴奋，不知不觉就到了郑州东站。我旁边有3位旅客下了车，同时又有2位旅客上车。 　　“北京欢迎你……”从广播中传出了动听的歌曲，我终于到达了北京！放眼望去，北京真美啊！爸爸把我接到住处并向我介绍：从住处向东走300米有一个大型购物商场，从住处向西走1000米有一个森林公园。我盼望着爸爸带我到这些地方尽情游玩！ 零下4℃到零上3℃ 存入了1000元 支出了600元 有3位 旅客下了车 有2位旅客上车 向东走300米 向西走1000米 合作探究： 零上3℃和零下4℃ 存入1000元和取出600元 上车2人和下车3人 向东走300米和向西走1000米 上面每句话中出现的每一对量，它们有什么共同的特点？ 具有相反意义的量 3℃ 和 4℃ 数不够用了!!! 合作探究： 零上3℃ 零下4℃ 记作+3℃　 记作 存入1000元 取出600元 记作+1000元 记作 上车2人 下车3人 向东走300米 向西走1000米 大于零的数叫做正数 在正数前加上符号“-”(负)的数叫做负数 数学小知识： 中国人最早使用负数 中国是世界上最早认识和应用负数的国家，早在两千年前的《九章算术》一书中，就在世界数学史上首次正式引入和提出负数，并且还给出了正负数的运算法则。对负数的认识和应用比埃及、印度早六七百年，比欧洲则早了一千多年．而在欧洲14世纪最有成就的法国数学家丘凯把负数说成是荒谬的数。16世纪韦达的著作还拒绝使用负数。直到十七世纪荷兰人日拉尔才首先认识和使用负数解决几何问题。 《九章算术》后，魏晋时期的数学家刘徽对负数的出现作了很自然的解释：“两算得失相反，要令正负以名之”，并主张在筹算中用红筹代表正数，黑筹代表负数。随着数学的发展，人们逐渐规范了正负数的读法和写法。 数学笔记 一个数不是正数就是负数。 一个数不是正数就是负数! 思考：小聪同学的判断对吗？ 0℃是不是表示没有温度呢？ 知识小结： 大于零的数叫做正数 在正数前加上符号“-”(负)的数叫做负数 数0既不是正数，也不是负数 “＋” 正号(有时可以省略) “－” 负号 重点题型： 题型一 正、负数的分类 1.在-2，+2.5,　0，-0.25,　23，-12%，π，0.3中 正数是________________________， 负数是__________________________________. 题型二 用正负数表示具有相反意义的量 2.一个月内，小明体重增加2公斤，小华体重减少1公斤，小强体重无变化.写出他们这个月的体重增长值. 3.某年下列国家的商品进出口总额比上年的变化情 况是： 美国减少6.4％， 德国增长１.3％, 法国减少2.4％， 英国减少3.5％, 意大利增长0.2％，中国增长7.5％， 写出这些国家这一年进出口总额的增长率. 重点题型： 1.汽车向东行驶5千米记作5千米，那么汽车向西 　行驶5千米记作（ ） 　A.5千米 　B.-5千米 　C.10千米 　 D.0千米 2.某市2009年元旦的最高气温为2℃，最低气温 　为－8℃，那么这天的最高气温比最低气温高 　( ) 　Ａ.-10℃ Ｂ.-6℃ Ｃ. 6℃ Ｄ.10℃ 反馈练习： 3.如图，是广州市某一天内的气温变化图，下列说法中 　错误的是 （ 　 ） A．这一天中最高气温是24℃ B．这一天中最高气温与最低 　　气温的差为16℃ C．这一天中2时至14时之间 　　的气温在逐渐升高 D．这一天中只有14时至24时 　　之间的气温在逐渐降低 反馈练习： 4.“牛牛”饮料公司的一种瓶装饮料外包装上有“500±30（mL）”字样， 　(1)请问“500±30（mL）”是什么含义？ 　(2)质检局对该产品抽查5瓶，容量分别为 503mL，511mL，489mL，473mL，527mL ， 问抽查产品的容量是否合格？ 反馈练习： 能力提升： 观察下面一列数，探索规律： (1)