2016春（北京版）六年级语文下册《黄河象》课件2.pptVIP

黄河象 图片 图片 特点 顺序 推想 尾椎　骨骼　　椭圆形　蒿草 羚羊 砾石　一簇簇 尸体 有气无力 万里无云　昂首阔步 扑踏扑踏　呆立不动　　 黄河象化石的特点： 在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。 古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。 完整 黄河象化石的特点： 这具大象骨架高四米，长八米，除了尾椎以外，全部是由化石骨骼安装起来的。 看前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。 在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。 完整 高大 黄河象复原图 课文的写作顺序 A陈列 B推想 C发掘 还可以用怎样的顺序来写？ Ｄ命名 Ａ、科学家推想了黄河象失足落 水的情景。找一找科学家推想的依据。 Ｂ、想一想，如果不是这样，还可以是怎样？ 　　你的推想有依据吗？ 　　小组讨论。 思考： 下面句子中加点的词语是作者合理想象的细节，像这样的细节你还能找出多少？ 　　 　一条弯弯的小河缓缓地向东南流去。 .　. 　　　　　　 . 　.　 . 　.　. 　　 整理复习： 《黄河象》这篇课文从考古的角度，推想远古时期一头老象为了喝水而沉陷淤泥最终送命的故事，科学合理地推断了黄河象骨骼化石形成的过程，发掘了二百万年间沧海桑田的变化。 思考：说说下列两组词语的异同： 发现——发掘　　　挖掘——发掘