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考前作文文体指导;优秀议论文需具备的要素;新材料作文（议论文）结构模式： 并列式、正反对比式 、 层递式;语言简洁富有文采;精彩的标题、开头和结尾;开头段;结尾段;四、论据的安排;其次是要学生掌握几种常见的分析论据的方法。 方法一：因果分析法： 标志性词语：为什么……，是因为…… \正因为……，所以…… \之所以……，是因为…… 关键：从因果关系上把论点与论据联系起来。 方法二：假设分析法 逻辑思路：正面事例从反面假设，反面事例从正面假设。 标志性词语：假如……，那么…… \ 如果……，怎能…… \试想、倘若 关键：围绕论点假设，虚实对比中强调论点。;记叙文升格;1、生动传神的细节描写; 张老汉衔着烟斗，乐呵呵地接过存单，放到怀里，迈步走出了信用社。; 公交车刚经过一站台，上了许多乘客。一位老奶奶刚要坐到一个空位上，却被一个年轻人抢占了位置。;2.构思精巧。;3.写出真情实感;记叙文开头和结尾;1.《母亲节的礼物》一文开头:那天，鲜花店门口贴了一张大红告示：母亲节预定鲜花。哦！母亲节快到了，我该为母亲准备节日礼物了。 2.《陶醉》一文开头 ：“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。”每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现了同一幅画来。运用引用手法，让语言产生美感，容易把读者带入文章的境界。 3.张之路的《羚羊木雕》一文开头：“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。（什么羚羊？妈妈问这干什么？这样疑问能吸引读者，引出下文） 4.《思念并没有结束》一文开头：孤星残月，天地仿佛凝固了。星在流泪。人，在静思。月，孤独地挂在天边。弯弯的月牙又勾起我无限的思念。 5.《心中筑起一堵墙》一文开头：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。;结尾;二、画龙点睛法 　　这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“卒章显志法”。 　　有??，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。 【例】（话题“2007年全国卷Ⅰ漫画‘摔了一跤’”，题目《让我摔一跤，继续前行》） 　　当我成功了，再来回顾摔的这一跤，我心中成功的喜悦将会把疲惫吹尽。 　　让我摔一跤，继续前行。 ;三、抒情议论法 　　用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情绪，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论式”结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。 　　【例一】（题目《沉默的父爱》） 　　今天。 　　考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。 　　我的父亲，他的感情如绵细的秋雨、柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。 　　沉默的父爱——我很感激它。 ;四、首尾呼应法 　　结尾与开头相呼应，写出既呼应开头又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾呼应，浑然一体的感觉。 　 【例】（话题“时间不会使记忆风化”，题目《母亲手中的稻草绳》） 　　［开头］ 　　就在昨晚，我还伸手摸了摸枕下的稻草绳，胸中的热血流遍全身…… 　　［结尾］ 　　我在您的那双手下成长，同稻草一样由草变绳。您的那双手陪我走过了一夜又一夜，时间永远吹不落您手中的稻草绳，更吹不落那双一颤一颤的手……;五、委婉含蓄，点化主题 　　有些记叙文的结尾，同时要提示读者注意了解文章的主题，但是作者不是用逻辑思维的方式直截了当表述出来，而是用比喻、象征等形象化的方式加以暗示，给读者留下一片想象的余地，让读者有所思，有所悟，产生言有尽而意无穷的效果。 　【例】题目《淡笑无痕》 　　时光易逝，西湖之畔到底消逝了多少这般决绝的女子，到底封存了多少美丽的初次相见，到底埋葬了多少黯然的寂寞。 　　当破晓的光晕驱散西湖之畔的水气，当混沌的晨晖又一次隐没在潮动的人流之间，当一切暴露在阳光底下，再没有所谓的歌者与行人，她不再是湖畔的歌女，而是那清冷山寺中的尼姑。她不再拥有那傲人的才情，她不再是谁生命中的点缀。 　　淡笑无痕，只留一抹寂寞……