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單元4:更換水晶頭並安裝水晶三角凡而 日期: 姓名: 學習目標: 能力指標 學習重點 認知能力 能判斷螺絲鎖緊和鬆開的方向、能擇選合適的起子。 手眼協調能力 能操作螺絲起子和活動扳手、能在螺紋上纏繞止洩帶。 正確度與速度 操作時間、動作確實。 學習活動: 1.認識活動扳手並練習握法和轉動轉輪調整開口大小。 2.判斷旋緊和旋鬆的旋轉方向。 3.教師示範、學生模仿操作活動扳手開口兩端貼平螺帽的兩面並轉動扳手。 4.使用十字起子拆卸水晶三角凡而水晶頭上方的螺絲釘,更換水晶頭後再裝上 螺絲釘並鎖緊。 5.將ST塞頭拆下。 6.在水晶三角凡而接牆面的螺紋上纏繞6圈止洩帶並鎖入雙向接頭前端洞口。 7.使用活動扳手將水晶三角凡而鎖緊,接ST軟管之洞口需朝向正上方。 8.讓學生反覆練習並計時訓練速度,教師在旁視情形提供協助。 9.指令練習:聽施測指令完成工作事項。 拆下三角凡而的水晶頭 拆下ST塞頭 自我評量1—更換水晶三角凡而的水晶頭:(限時30秒) 第一次嘗試 第二次嘗試 第三次嘗試 第四次嘗試 完成時間 是否達目標 □是 □否 □是 □否 □是 □否 □是 □否 自我評量2—在水晶三角凡而(接牆面)螺紋處纏繞6圈的止洩帶:(限時50秒) 第一次嘗試 第二次嘗試 第三次嘗試 第四次嘗試 完成時間 是否達目標 □是 □否 □是 □否 □是 □否 □是 □否 自我評量3—裝上水晶三角凡而並鎖緊:(限時50秒) 第一次嘗試 第二次嘗試 第三次嘗試 第四次嘗試 完成時間 是否達目標 □是 □否 □是 □否 □是 □否 □是 □否 施測指令1:更換水晶三角凡而的水晶頭 桌上有一個水晶三角凡而、一個水晶頭和兩支起子(教師指著這些物品),我現在要更換三角凡而的水晶頭,請你仔細看我怎麼做。(教師邊說明邊示範)首先選擇合適的起子鬆開三角凡而水晶頭上的螺絲釘,接著取下水晶頭並更換,最後再將螺絲釘鎖緊。這樣,你懂了嗎?現在,我要看你做得對不對,快不快!當我喊停的時候就要停止。好!預備,開始! 時限:30秒 施測指令2:在水晶三角凡而(接牆面)螺紋處纏繞6圈的止洩帶 (教師邊說邊示範)請你用這個止洩帶在水晶三角凡而(接牆面)螺紋處纏繞6圈,並用雙手大拇指壓緊食指拉斷止洩帶。如果拉不斷可以用剪刀剪斷,這樣,你懂了嗎?現在,我要看你做得對不對,快不快!當我喊停的時候就要停止。好!預備,開始! 時限:50秒 施測指令3:裝上水晶三角凡而並鎖緊 現在請你按照圖片(教師指著圖4-1),用手將水晶三角凡而(教師手指著水晶三角凡而)旋轉鎖進雙向接頭前方的洞口,再用活動扳手將水晶三角凡而鎖緊到垂直的位置,讓水晶三角凡而上的三角形標記與雙向接頭的記號對齊(教師手指著水晶三角凡而和雙向接頭的標記處)。不可鎖過頭,這樣你了解嗎?(若學生不清楚可再複述一次)我要看你做得好不好,快不快!當我喊停的時候就要停止。好!預備,開始! 時限:40秒 記分表: 肆、更換水晶頭並安裝水晶三角凡而 (最高38分) 1.更換水晶三角凡而的水晶頭 (得分:_______) 分數 □能第一次就選擇正確的起子………………………………… 2分 □能使用起子鬆開水晶頭上的螺絲釘………………………… 2分 □能拆下舊水晶頭並裝上新的水晶頭………………………… 2分 □能使用起子鎖緊水晶頭上的螺絲釘………………………… 2分 2.纏繞止洩帶 (得分:_______) 分數 □正確纏繞止洩帶6圈,寬面一圈1分,1×____圈=_____分 ………… 6分 □正確以雙手撕斷止洩帶………………………………………………… 3分…………………………… 2分……………………… 4分 □水晶三角凡而鎖緊至垂直的位置 (即三角凡而和雙向接頭之三角形標誌對齊)………………………… 2分 速度加分: 只有在時限內完全正確完成,此部份才分別予以加計分數,否則本欄採0分計算。 1.更換三角凡而水晶頭 全程時間 得分 20秒以內 5分 21-25秒 3分 26-30秒 1分 超過30秒仍未完成 0分 2.纏繞止洩帶 全程時間 得分 40秒以內 5分 41-45秒 3分 46-50秒 1分 超過50秒仍未完成 0分 3.裝上水晶三角凡而 全程時間 得分 30秒以內 5分 31-35秒 3分 36-40秒 1分 超過40秒仍未完成 0分 得

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