人教版高中生物必修2课件：3.2 DNA分子的结构（共 18 张ppt）.ppt

第二节 DNA分子的结构 脱氧核苷酸。 第一个脱氧核苷酸分子由一个脱氧核糖、一个磷酸基和一个含氮碱基组成的。 共有四种。分别是： 问题2：DNA的基本组成单位是什么？ 问题3：DNA基本组成单位有几种，它们各自的名称是什么？ 问题4：DNA基本组成单位的组成是什么？ A 腺嘌呤脱氧核苷酸 T 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 C 胞嘧啶脱氧核苷酸 G 鸟嘌呤脱氧核苷酸 问题1：DNA的基本组成元素是什么？ C、H、O、N、P 自主阅读课本P47-48，回答以下问题 问题1：请简述沃森、克里克的研究成果，这一成果为何在 当时 问题2：它的研究是不是一帆风顺的？请简述研究过程。 问题3：沃森和克里克从DNA衍射图谱中受到了什么启示？ 从方法上有何变化？ 问题4：是不是从此一切问题迎刃而解了呢？ 问题5：请简单介绍查哥夫的研究成果。 问题6：通过吸取查哥夫的成果，两位科学家做出了模型，是不是 问题7：从他们的研究历程看对你有何启示？ 问题8：从这个研究过程你能不能得出科学研究的一般过程？ 就能说明模型是正确的？ 如何证明这个模型的正确性？ 引起了极大的关注？ 沃森、克里克提出了DNA的双螺旋结构的分子模型 问题1：请简述沃森、克里克的研究成果。这一成果 一、DNA双螺旋结构的构建 为何在当时引起了极大的关注？ 第一次揭示了生命本质的决定者的真面目——双螺旋结构，使人们对遗传物质的认识水平步入了分子水平。 不是。 DNA双螺旋结构模型的建立过程中，威尔金斯和弗兰克林这两位科学家却比沃森和克里克研究得还要早。1951年，威尔金斯在DNA结构的研究中，采用了X射线衍射法，得到了一张非常清晰的DNA的X射线衍射图谱。 问题2：它的研究是不是一帆风顺的？请简述研究过程。 一、DNA双螺旋结构的构建 从这个图谱中，这两位科学家和其他科学家一起分析有关数据得出结论：DNA是螺旋的！ 问题3：沃森和克里克从DNA衍射图谱中受到了什么启示， 开辟了一种新的研究DNA的方法，就是从研究组成为主，转为研究结构为主。 从方法上有何变化？ 一、DNA双螺旋结构的构建 没有。做了不同的螺旋模型但结果很快被否定了 问题4：是不是从此一切问题迎刃而解了呢？ 腺嘌呤（A）的量总是等于胸腺嘧啶（T）的量； 鸟嘌呤（G）的量总是等于胞嘧啶（C）的量。 问题5：请简单介绍查哥夫的研究成果。 问题6：通过吸取查哥夫的成果，两位科学家做出了模型 不能。只能从化学成分上说明是正确的。 做出的模型与X射线衍射照片相比较，完全相符。不但从成分上证明正确，还从结构上证明模型的正确性。 一、DNA双螺旋结构的构建 是不是就能说明模型是正确的？如何证明这个模型的正确性？ 研究的过程就是不断纠正自己的错误的过程，取对方之长，补自己之短的过程。 问题7：从他们的研究历程看对你有何启示？ 发现问题（DNA的结构是怎样的？）→解决问题（提出自己的模型）→验证（做好的模型不正确）→吸取最新知识，再解决问题（提出双螺旋模型）→验证（和X射线衍射图比较）→结论（DNA是双螺旋结构）。 问题8：从该研究过程你能不能得出科学研究的一般过程？ 在生命的旋梯上 沃森（左）和克里克（右） 二、DNA分子的结构 A A A T T T G G G G C C C A T C （1）DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。 （2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基在内侧。 （3）两条链上的碱基通过氢键连结起来，形成碱基对，且遵循碱基互补配对原则。 三、DNA双螺旋结构的主要特点 【聚焦】DNA分子的结构—双螺旋结构 A G C T T C G A A T 5 3 3 5 磷酸二酯键 2个游离的磷酸基团 3、在双链DNA分子中有A=T，C=G，所以 A+G=C+T 即 嘌呤碱基总数=嘧啶碱基总数 1、嘌呤和嘧啶之间通过氢键配对，形成碱基对，且A只和T配对、C只和G配对，这种碱基之间的一一对应的关系就叫做碱基互补配对原则。 2、碱基对之间的氢键具有固定的数目，A与T有两个氢键，C与G有三个氢键GC碱基对含量越高，DNA越稳定，耐高温的能力越强。 碱基对 另一碱基对 氢键 DNA分子的结构可简单记为： 5种元素，4种碱基（脱氧核苷酸）， 3种小分子， 2条长链， 1个双螺旋 你注意到了吗？ 1.两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替排列在外侧，构成基本骨架。碱基排列在内侧，碱基互补配对原则保持双链平行，氢键的作用力保持双链结构牢固. 2.长链中的碱基对的排列顺序是千变万化 每一个DNA分子