人教版高中生物必修二7.1《现代生物进化理论的由来》获奖课件（33张）(共33张PPT).ppt

1、历史意义： （1）解释了生物进化的原因 （2）所有生物都有共同的祖先，解释了生物的多样性和适应性 （3）反对神创论和物种不变论，为辩证唯物主义世界观提供了有力的武器 2、不足： （1）对于遗传和变异的本质，未能作出科学的解释 （2）对生物进化的解释也局限于个体水平 （3）强调物种的形成是渐变的结果，不能解释物种 大爆发现象 三、达尔文以后进化理论的发展 性状水平 深入 基因（分子）水平 以生物个体为单位 以种群为基本单位 形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论 认识到了遗传和变异的本质 获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃 \||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| 生物为什么会不断地进化? 生物是怎样进化的? 引言: 生物为什么会进化？ 生物进化的实质是什么？ 生物进化有什么规律？ 第一节 现代生物进化理论的由来 2.从进化角度，解释这种适应是怎样形成的? 1.枯叶蝶的翅很像一片枯叶，这有什么适应意义? 3.同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶，这与你刚才所做的解释矛盾吗?如果有，又该如何解释? 问题探讨：P110 这是拟态现象，使枯叶蝶不易被天敌发现。 2.枯叶蝶的祖先种群中出现翅似枯叶的变异个体后，由于这种变异是可遗传的有利变异，这种变异的个体生存和留下后代的机会多，久而久之，使这类蝴蝶具有翅似枯叶的适应性特征。 3.这与对枯叶蝶适应性的解释看似矛盾。其实，翅色鲜艳的蝴蝶可能具有其它防御敌害的适应性特征，如翅上有类似猛禽眼睛的眼斑 常见的适应具体表现有哪些? 冬天的雷鸟 保护色:动物外表颜色与周围环境相类似 夏天的雷鸟 警戒色：是指某些有恶臭和毒刺的物所具有的鲜艳色彩和斑纹。可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击 箭毒蛙 枯叶蝶 拟态： 是指一种生物在形态、 行为等特征上模拟另一 种生物，从而使一方或 双方受益的生态适应现象。 竹节虫 神创论 在达尔文之前，人们是怎样看待生物的进化的? 在西方国家，当时神创论和物种不变论占据着统治 地位，人们普遍认为所有的物种都是上帝创造的， 自古以来既没有物种的绝灭，也没有新的物种产生。 不同物种之间没有关联性! 问题： 1.生物进化的理论最先由谁提出来的？ 2.拉马克的进化学说的主要内容、意义和不足是什么？ 一、拉马克学说 （一）主要内容 : ①生物不是神造的，而是由古老生物进化来的 ②生物是由低等到高等逐渐进化的 ③生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。 意义：否定了神创论和物种不变论，奠定了科学的生物进化论的基础 用进废退： 用进废退是指一种动物由于若干世代中经常使用某器官，就会使该器官得到发展；或者历代少用甚至不用某器官，就会使该器官退化以致完全丧失 获得性遗传： 由于环境影响或用进废退所获得的变异性状，可以通过繁殖遗传给后代 (二)拉马克认为生物进化原因: ①是“用进废退” ②是“获得性遗传” 用进废退 ：经常使用的器官就发达，不使用的就退化 鼹鼠 食蚁兽 长期生活在地下，眼睛就萎缩、退化 环境变化→动物需要变化→动物习性改变→机能改变→形态构造发生改变 (用进废退、获得性状遗传、定向变异) 利用拉马克的观点解释长颈鹿为什么脖子长？ 按照用进废退法则推理未来人是怎样的？ （三）历史意义 : 1、历史上第一个系统地提出了进化理论的学者 2、反对神创论和物种不变论 1、拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持 2、拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变，实际上环境的变化如果未引起遗传物质的改变，就不会使生物产生可遗传的变异 （四）不足 : 问题 1.达尔文的自然选择学说的主要内容是什么？ 2.达尔文的进化理论的中心观点是什么？ 3.什么是自然选择？ 4.达尔文的自然选择学说有什么重要意义？ 5.达尔文自然选择学说有哪些局限性？ 二、达尔文的自然选择学说 贝尔号 举例： 一棵一年生的植物，即使每年只产生2粒 种子，20年后的后代数就能超过100万棵 果蝇的寿命是较短的，但是如果让一对果 蝇繁殖一年，从理论上推测，其后代可覆 盖地球表面达1cm厚； 实际上这些生物的后代可以全部生存下来吗？ 为什么？ 狼的进化： ①在捕食时，什么样的个体更易获得食物？ ②狼群中存在的个体差异是如何产生的？ ③生活过程中，