浙教版小学四年级数学下册第一单元自然数与整数《分解素因数》教学课件.pptVIP

分解素因数 Dream 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 1.把24,60分别写成几个数相乘的形式。 24＝2×12 24＝3×8 24＝4×6 60＝20×3 60＝15×4 60＝12×5 观察：上面的乘法算式中，有些乘数是素数，有些乘数是合数，是合数的还可以再分解。 思考：该怎么分解呢？ 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 24＝2× 12 3× 4 2×2 24＝2×2×2×3 60＝2×2×3×5 24＝2×12 60＝15×4 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 2.用下面的方法把28,90分解因数 28 × × 4 7 2 2 28＝2×2×7 90 × × × 9 10 3 3 60＝2×3×3×5 × 2 5 多像树枝啊，俗称“树枝分解法”。 练习十七 四 相等 四 四 四 相等 四 直 直 相等 四 边长×4 （长+宽）×2 周长÷4 封闭图形一周的长度 每个合数都可以写成几个素数相乘的形式，这些素数叫做这个合数的素因数。 把一个合数用素因数