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辅 导 讲 义 教师 科目 数学 上课日期 总共学时 学生 年级 八年级 上课时间 第几学时 类别 基础 提高 培优 科组长签字 教务主管签字 校区主任签字 教学目标 1、巩固一次函数与正比例函数的重点和难点。 二、上课内容 1、回顾上一节课的内容，巩固八年级下册函数的基本知识点； 2、学习八年级下册正比例函数和一次函数的知识点； 3、巩固练习。 三、课后作业 见课后练习 四、家长签名 （本人确认：孩子已经完成“课后作业”）_________________ 上一节课的重点难点知识点回顾 （一）、正比例函数及性质 形如y=kx(k是常数，k≠0)的函数叫做正比例函数，k叫做比例系数. 注：正比例函数一般形式 y=kx (k不为零)① k不为零② x指数为1 当k0时，直线y=kx经过三、一象限，从左向右上升，即随x的增大y也增大；当k0时，直线y=kx经过二、四象限，从左向右下降，即随x增大y反而减小． 解析式：y=kx（k是常数，k≠0） 必过点：（0，0）、（1，k） 走向： k0时，图像经过一、三象限； k0时，图像经过二、四象限 增减性：k0，y随x的增大而增大； k0，y随x增大而减小 倾斜度：|k|越大，越接近y轴； |k|越小，越接近x轴 正比例函数专题练习 例1、已知y=（k+1）x+k-1是正比例函数，求k的值． 例2、根据下列条件求函数的解析式 ①y与x2成正比例，且x=-2时y=12． ②函数y=（k2-4）x2+（k+1）x是正比例函数，且y随x的增大而减小． 练一练： 一、根据正比例函数解析式的特点求值． 1、若x、y是变量，且函数是正比例函数，则k的值为 ． 2、如果y=x-2a+1是正比例函数，则a的值为 ． 3、若函数y=（2m+6）x2+（1-m）x是正比例函数，则m的值是 ． 4、已知函数y=(2m+1)x+m －3 若函数图象经过原点，则 m的值 ． 二、求正比例函数的解析式 1、点A（2，4）在正比例函数图象上，则这个正比例函数的解析式？ 2、已知y与x成正比例，且x=2时y=-6，则y=9时x的值是多少？ 3、已知y-3与x成正比例，且x=4时，y=7． （1）写出y与x之间的函数解析式． （2）计算x=9时，y的值． （3）计算y=2时，x的值． 4、正比例函数y=(3m-1)x的图像经过点A（x1，x2）和B（y1，y2），且该图像经过第二、四象限． (1)求m的取值范围． (2)当x1x2时，比较 y1与y2的大小，并说明理由． （二）一次函数 1、一般地，形如y=kx＋b(k,b是常数，k≠0)，那么y叫做x的一次函数.当b=0时，y=kx＋b即y=kx，所以说正比例函数是一种特殊的一次函数.① k不为零 ②x指数为1 ③ b取任意实数一次函数y=kx+b的图象是经过（0，b）和（-，0）两点的一条直线，我们称它为直线y=kx+b,它可以看作由直线y=kx平移|b|个单位长度得到.（当b0时，向上平移；当b0时，向下平移） （1）解析式：y=kx+b(k、b是常数，k0) （2）必过点：（0，b）和（-，0） （3）走向： k0，图象经过第一、三象限； k0，图象经过第二、四象限 b0，图象经过第一、二象限； b0，图象经过第三、四象限 （4）增减性： k0，y随x的增大而增大；k0，y随x增大而减小. （5）倾斜度：|k|越大，图象越接近于y轴； |k|越小，图象越接近于x轴. （6）图像的平移：当b0时，将直线y=kx的图象向上平移b个单位； 当b0时，将直线y=kx的图象向下平移b个单位. 2．性质：（1）在一次函数上的任意一点P（x，y），都满足等式：y=kx+b。（2）一次函数与y轴交点的坐标是（0，b)，与x轴交于（-b/k，0）正比例函数的图像总是过原点。、确定一次函数的表达式：已知点A（x1，y1）；B（x2，y2），请确定过点A、B的一次函数的表达式。（1）设一次函数的表达式（也叫解析式）为y=kx+b。（2）因为在一次函数上的任意一点P（x，y），都满足等式y=kx+b。所以可以列出2个方程：y1=kx1+b?……?①?和?y2=kx2+b?……?（3）解这个二元一次方程，得到k，b的值。（4）最后得到一次函数的表达式。?、一次函数在生活中的应用：1.当时间t一定，距离s是速度v的一次函数。s=vt。2.当水池抽水速度f一定，水池中水量g是抽水时间t的一次函数。设水池中原有水量S。g=S-ft。、常用公式：1.求函数图像的k值：（y1-y2)/(x1-x2)2.求与x轴平行线段的中点：|x1-x2|/2