2017年小学(北师大版)六年级语文下册4.1野草ppt课件.pptVIP

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  • 2018-03-26 发布于河北
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2017年小学(北师大版)六年级语文下册4.1野草ppt课件.ppt

2017年小学(北师大版)六年级语文下册4.1野草ppt课件

象征手法的运用 象征是用具体的事物表现某种特殊的意义。 本文运用了象征的手法,通过描写野草顽强的生命力,高度赞颂了能屈能伸,不畏艰辛、坚韧无比的“长期抗战”的力 运用象征的手法可以使文章更加含蓄,寄托之意更加深远。 作者为什么赞颂小草的力量? 作者以小草顽强的生命力启示人们,面对困难要有顽强的意志,克服一切阻力,奋然向上,鼓励人们勇于斗争,给人以信心。 描写草的诗句 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。——高鼎《村居》 燕草如碧丝,秦桑低绿枝。——李白《春思》 国破山河在,城春草木深。——杜甫《春望》 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。——韦应物《滁州西涧》 野火烧不尽, 春风吹又生。 作为和平年代得我们,生活中有这样像野草精神的人吗? 再来读野草,又能得到什么启示呢?请同学们拿起笔来写一些。 1.假如你是悲观的种子,飘落在石缝里,此时,你遇到了野草,它跟你说…… 3.假如你是沃土中的一株矮松,你会羡慕石缝间的松柏吗?为什么? 2.假如你是小小的山花,花圃里的玫瑰嘲笑你不艳丽时,你会怎么说? 顽强的生命力 坚强不屈 北师大六年级下册第四单元 野 草 世界上什么东西的气力最大? 大象 狮子 种子 金刚 夏衍 gé lì xiān péng pōu rèn sǔn shī rǎng yún xi

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