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九年级化学信息给予题专题研析 化学信息给予题又称化学新信息题、化学新情境题，是近年中考化学试卷出现的一种新的命题形式。这种题目由于取材新颖，往往以社会为课题、最新科技成果作为知识的载体，学生感到陌生，解答时要求学生根据试题提供的、初中化学课本中未曾出现过或学习过的新信息、新知识，在阅读、获取新信息的基础上结合利用已掌握的化学基础知识和基本技能、参照题目要求进行解题。因此，此类试题能较客观地考查学生获取知识能力以及综合运用所学知识和题给信息分析解决问题的能力，特别有利于选拔有潜能、有创造力的学生。这类试题很好地考查学生符合中考命题从“知识型”向“能力型”、“素质型”转变的要求，因此此类试题成为近年中考命题的新题型。而成为当今各种测试时的主流题型。 认真分析近年中考化学试题，可以发现中考化学信息给予题有如下特点： （1）从题型结构来看，该类试题一般由“新信息”和“问题”两个部分组成； （2）从所给的信息来看，信息对大部分学生而言是陌生的，而且信息呈现的方式多种多样，可以以文字、表格、实验仪器或装置、试剂标签、图形图象等； （3）从所给信息的内容特征来看所给的信息往往从高科技、工农业生产、日常生活、社会热点（如环保、能源、粮食、医药保健）等方面取材；信息的内容包含着与解题有关的物质的组成结构、化学式、有关物质的性质、用途或使用注意事项或者有关反应的现象、化学方程式等化学