2017春五年级语文下册：第11课《黄道婆》（语文S版）.pptVIP

黄道婆 第一课时 黄道婆又名黄婆。我国元代著名的棉纺织技术家。松江乌泥泾镇（今上海县华泾镇）人。出身贫苦，小时为童养媳，不堪虐待，逃离家乡后流落到崖州（今海南省的三亚市），向黎族人民学得纺织技术。1295—1296年间，她返回家乡，着手改革纺织生产工具，提高了生产效率。她热心地把纺织技术传授给乡人，促使松江一带棉纺织业繁荣发展，对当时植棉和纺织业起了推动作用。至今她的家乡仍建有黄母祠。北京的国家博物馆里还陈列着她的塑像和松江布。 黄道婆简介 学习目标 ?1．我会读通课文，认识5个生字，学会本课的14个生字，掌握“虐待”等词语，积累词语。 2．我能把握课文内容，理清文章的条理。 3．我能了解黄道婆的经历以及她在棉纺织业的贡献。 4．我能有感情地朗读课文。 自学提示 1、快速阅读课文，组员互相听读，指出不足。 2、学习并掌握本课的生字词语，和同学交流读写生字上的注意之处。 3、勾画下列词语，利用工具书字典或联系上下文理解词语。 ??? 民谣? 虐待? 劳累? 憔悴? 效率? 花卉? 赢得? ??? 举目无亲? 衣食无忧? 百感交集 4、标注自然段序号，思考：课文讲述了黄道婆什么事情？留给我们什么印象？ 我会读 民谣 筒子 童养媳 虐待 劳累 憔悴 整套 效率 脚踏 花卉 赢得 功绩 yáo tǒng xí nüè lèi qiáo cuì tào xiào lǜ tà huì yíng jì 生字词 多音字 累 lèi lěi （劳累） （积累） 率 lǜ shuài （效率） （率领） 踏 tā tà （踏实） （踏步） 我会理解 民谣 虐待 劳累 憔悴 效率 花卉 赢得 举目无亲 衣食无忧 百感交集 潜心研究 虐待---用残暴狠毒的手段待人。 憔悴---形容人瘦弱，面色不好看。 举目无亲---抬头张望，看不到一个人。形容孤单，无依无靠。 衣食无忧---指生活上很富裕，没有什么忧虑。 百感交集---无数感想交互汇集，形容感慨无比。 潜心研究---用心地研究、探索。 词语解释 课文讲述了黄道婆什么事情？ 年幼的她欲哭无泪,再也无法忍 受这种牛马不如的生活,便决心冲出 牢笼.(从这里你能看出少年时的黄 道婆是怎样的一个人吗?) 虽然黄道婆在崖州过的衣食无忧, 但她常常思念家乡.每次想起家乡的 贫穷和人们劳作的艰辛,黄道婆便百 感交集.(百感交集是什么意思?她为 什么会百感交集?) 尝试给课文分段并概括段意 第一部分（1）黄道婆是中国历史上著名的“棉神” 。 第二部分（2-4）黄道婆不堪忍受封建家庭的压迫而流落崖州，并向当地的黎族人学习植棉方法和纺织技术。 第三部分（5-6）黄道婆向父老乡亲们传授植棉技术和改革纺织生产工具。 第四部分（7）黄道婆去世后，人们对她的功绩的追念。 连起来读一读！ 我会概括 把每段段意连起来加以概括，这就是文章的主要内容 谁能总结出连接段意概括主要内容的方法？ （重复的删去，啰嗦的地方要用词语概括。缺少连接词的地方加连接词。） 你发现了吗？ 本文主要写谁？她做了什么事情？ （黄道婆在崖州学习植棉方法和纺织技术，并回乡教给家乡的人民。） 讨论一下，学会了几种归纳主要内容的方法？ （1）连段意，归纳文章主要内容。 （2）抓主要人物的主要事件归纳主要内容。 巾帼英杰黄道婆勇于革新、无私奉献； 对我国纺织业做出伟大的贡献。 松江布—带绘画的织布 1989年发行的纪念币