2017春小学（ 语文S版）二年级语文下册21刘胡兰ppt课件.pptVIP

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 看看图中穿红色衣服的小女孩在干什么？ 初读要求: 1.读通课文,遇到生字多读几遍。 2、给自然段标上序号。 3、圈画出文中的生字。 bǔ dǎng pàn tú miào wēi xié xiōng táng tà liè róng xī wěi shēng 捕 党 叛 徒 庙 威 胁 胸 膛 踏 烈 荣 牺 牲 伟 刘胡兰 叛徒 共产党 捕捉 寺庙 威胁 光荣 牺牲 伟大 血淋淋 动摇 胸膛 踩踏 烈士 阴沉沉 民兵：不脱离生产，群众性的人民武装组织。本课指还没有参加革命军队，在村子里武装起来保卫家乡的农民。 挽词：为哀悼者写的话。 叛徒：有叛变行为的人。本课指本来是革命队伍中的人，后来投向了敌人，帮敌人干反革命的勾当的人. 在 时期，年仅 被捕后， 面对敌人 ， ，最后 的事迹. 抗日战 15岁的刘胡兰 种种手段的迫害 宁死不屈 光荣地牺牲 自学提示： 1、自由读课文，说说你觉得刘胡兰是一 个什么样的人？用一个词概括。 2、你从文中哪几个自然段知道的？ 1947年1月12日，天阴沉沉的，寒风吹到脸上像刀割一样。 把什么比做刀割一样？刀割是什么感觉？ 这段话中为什么要描写天气？ 自学第一自然段，思考︰ “由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了” “出卖”是什么意思？ 课文中的“出卖”指什么？ （叛徒向敌人招供，供出了革命者的名单。） 敌人想收买刘胡兰 。 （用钱财或其他好处笼络人，使其受到利用。） 细读感悟： 1、默读课文第二自然段， 用“——”画出敌人是怎样做的？ 用“~~~”画出刘胡兰是怎样表现的？ 提示：画重点词语。 2、同桌互相说一说敌人怎么做的, 刘胡兰怎么表现的？ 提示：同桌分角色读一读 敌人想收买刘胡兰，对他说：“告诉我， 村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百 块银元。” 刘胡兰大声回答：“我不知道！” 第一回合： 敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！” 刘胡兰愤怒的回答：“不知道， 就是不知道！” 第二回合： 刘胡兰大声回答：“我不知道！” 刘胡兰愤怒的回答：“不知道， 就是不知道！” 比较刘胡兰的两次回答有什么不同？自由读一读。 刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。 这是一个 句，把 比作 。 比喻 刘胡兰 钢铁 第三回合： 敌人把刘胡兰打得鲜血直流。 xiě( ) xuè( ) 多音字组词： 流血 血压 血 刘胡兰 起胸膛说：“要杀要砍由你们， 怕死的不是共产党员！” 她 着呼呼的北风， 着烈士的鲜血， 到铡刀跟前。 挺 迎 踏 走 敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上， 当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六 个民兵。敌人指着血淋淋铡刀说：“不说， 也铡死你！” 第四回合︰ 默读第三自然段， 1、想想敌人为什么要“当着她和乡亲们的面” 　　铡死六个民兵？ 2、在凶残的敌人面前刘胡兰又是怎样说、怎样做的？ 读一读，比一比 刘胡兰走到铡刀跟前。 刘胡兰迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀跟前。 说说从哪些方面看出刘胡兰在敌人面前毫不屈服？ 刘胡兰 大声回答：“我不知道！” 愤怒地回答：“不知道，就是不知道！” 像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。 挺起胸膛说： “要杀要砍由你们，怕死不当共产党员！” 迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀跟前。 敌人 收买 威胁 拷打 恐吓 残杀 你想对刘胡兰说些什么？ 小组讨论： 读第四自然段， 毛主席对刘胡兰题词是？ 质疑再探： 你理解“生的伟大， 死的光荣”了吗？ 刘胡兰为革命奋斗一生是伟大的， 为党和人民而死是光荣的。 在这篇课文中，我们学到了什么品质？