2017春小学（ 语文S版）二年级语文下册9雨后ppt课件.pptVIP

雨后的花朵 雨后的池塘 雨后的彩虹 拓展 ： 你能学着写一写雨后的植物、动物或玩水的小朋友吗？ 试试看 ： 1 我要在“我的小笔头”中记 下雨带给我的快乐！ 2 课文中有我喜欢的句子， 我会把它们都摘抄在“采蜜集”中！ 作者介绍： wǎn yínɡ 冰心，原名谢婉莹，著名作家。她的作品内容多是歌颂(sònɡ)自然、母爱、童心和一些美好的事物。代表作有《超人》、《烦闷》、《繁星》、《春水》等。她的名言“有了爱就有了一切”，是她一生的真实写照。她的爱更多地倾注于一代又一代的孩子身上。 冰心 溅 赤 淋 妹 跤 辫 裤 糟 糕 裙 摔 仙 唇 痛 滑 傲 拍 洋 神 脚 哥 赤脚 溅得 糟糕 妹妹 滑到 摔跤 水淋淋 裤子 迸射 撅着 唇儿 裙儿 痛快 小辫儿 水花儿 溅起水花儿 唇儿 咬着唇儿 裙儿 提着裙儿 谈话导入：当大雨过后，广场上成了一片海洋。如果这个时候，你和一群小伙伴来到广场上，你们会怎么玩呢？ 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水， 把水花溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！ 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上 却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹橛着两条短粗的小辫， 紧紧跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿 提着裙儿 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！ 1. 4. 2. 3. 课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢乐场景，那么多快乐似神仙的孩子，你最喜欢小诗中的谁呢？为什么？请你把描写他的句子找出来读给大家听听。 嫩绿的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 嫩绿的树梢 闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 嫩绿的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 我会说 我仿佛看到＿ ，我仿佛听到＿。 小哥哥 把水花儿溅起多高。他喊： 说着自 己就滑了一跤！ 你觉得这个小哥哥怎么样？ 使劲地踩着水， “妹，小心，滑！” 小哥哥使劲地踩着水， 把水花溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！ 　　他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说 而他 的脸上却发射出 小哥哥心里在想什么？你能学学这小哥哥的样来说说吗？ ：“糟糕——糟糕！” 通红欢喜 兴奋和骄傲。 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上 却发射出兴奋和骄傲。 小哥哥滑了一跤，把裤子弄脏了，可是为什么嘴里喊着糟糕，糟糕，脸上却发射出兴奋和骄傲呢？ 　 　小哥哥很调皮，他觉得这样很好 玩，找到了生活的乐趣。 小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧跟在这泥裤子后面， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！ 她咬着唇儿 提着裙儿 轻轻地小心地跑， 小妹妹怎样玩水？谁能学着她的样来演一演？ 小妹妹心里在想什么？她那么小心地跟在哥哥后面，可是为什么心里希望也摔一跤？ 合作讨论 听了哥哥的提醒，又见哥哥跌了一跤， 想玩水又有些害怕，可是她太喜欢雨水了， 觉得哥哥这样子很有趣，好羡慕哥哥。她 为有这样的哥哥而感到快乐和自豪。 小妹妹橛着两条短粗的小辫， 紧紧跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿 提着裙儿 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！ 积累： （ ）的树梢 （ ）的孩子 （ ） 的小辫 （ ）地踩水 嫩绿 赤脚 短粗 使劲 （ ）地踩水 （ ）地跟在后 （ ）地跑 （ ）地叫起来 你喜欢“小哥哥”吗？ 把你的想法和同学说一说。 从哪些句子可以看出小哥哥的快乐。 雨 图片欣赏 雨 后 图片欣赏