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- 2018-03-26 发布于河北
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2017春(人教版)五年级下册语文25 自己的花是让别人看的 课堂教学课件2
默读课文,一边读,一边把让你感到奇丽的句子画下来, 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。 默读课文,一边读,一边把让你感到奇丽的句子画下来, 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。 默读课文,一边读,一边把让你感到奇丽的句子画下来, 每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的 ;走在街上的时候,自己又看别人的花。 默读课文,一边读,一边把让你感到奇丽的句子画下来, 每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的 ;走在街上的时候,自己又看别人的花。 人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 返回 人人为我,我为人人。 在家里,---------------, 在学校,-----------------, 在社会,-----------------。 返回 我为人人, 人人为我。 返回 默读课文,一边读,一边把让你感到奇丽的句子画下来, 变化是有的,但是美丽并没有改变。 多么奇丽的景色! 多么奇特的民族! 梦 梦 梦 默读课文,一边读,一边把让你感到奇丽的句子画下来, 自己的花是让别人看的。 人人为我,我为人人。 予人方便,方便自己。 赠人玫瑰,手有余香 默读课文,一边读,一边把让你感到奇丽的句子画下来, 作业: 1、背诵课文第三自然段。 2、摘抄课文中描写花美的句子 天性 宇宙 真切 脊梁家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 人人为我,我为人人。 默读课文,一边读,一边把让你感到奇特的句子画下来,并想一想奇在什么地方 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里 只能看到花的脊梁。 默读课文,一边读,一边把让你感到奇丽的句子画下来, 家家户户都在养花。 他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。 脊梁 我们是喜欢花的人才在家 里养花, 他们是---- 我们是把花养在屋子里-, 他们是---- 我们在屋子里看着一朵朵争奇斗艳的花, 他们是--- 花朵都朝外开,只能看到花的脊梁。 家家户户都在养花。 把花都栽种在临街窗户的外面。 默读课文,一边读,一边把让你感到奇丽的句子画下来, 我曾问过我的女房东:你这样养花是给别人看的吧!她莞尔一笑,说:“正是这样。” 默读课文,一边读,一边把让你感到奇丽的句子画下来, 她莞尔一笑,说: “正是这样。” 默读课文,一边读,一边把让你感到奇丽的句子画下来, 我曾问过我的女房东:你这样养花是给别人看的吧! 默读课文,一边读,一边把让你感到奇丽的句子画下来, 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋 ,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。 默读课文,一边读,一边把让你感到奇丽的句子画下来, 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。 花团 锦簇 返回 姹紫嫣红 默读课文,一边读,一边把让你感到奇丽的句子画下来, 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。
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