2017秋(苏教版)六年级上册语文(课堂教学课件 2)郑成功.pptVIP

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  • 2018-03-26 发布于河北
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2017秋(苏教版)六年级上册语文(课堂教学课件 2)郑成功.ppt

2017秋(苏教版)六年级上册语文(课堂教学课件 2)郑成功

他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵 高山族的酋长也送来鹿皮和兽肉,要见郑成功。 街头巷尾鞭炮之声不绝,人们载歌载舞,欢庆胜利。 郑成功赠给他们绸布和烟草,表示谢意。 大力发展生产 兴办学校 生活明显改善 高山族和汉族关系更融洽 耙bà 碎土和平地的农具,其用处是将耕过的地里的大土块弄碎弄平。 锄chú 用于中耕、培土、松土、间苗和除草的农具。 镰lián刀 割庄稼或草的农具:是农村收割庄稼和割草的农具,由刀片和木把构成。 课文第五自然段写得特别精彩,让我们一起看看,它哪儿写得好? 荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮,企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火,驾着舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰,使敌人的大炮失去了威力。随着轰隆一声巨响,所有的舰船都震动起来,海面上掀起了十几丈高的水注。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮,刚巧打中了弹药库,那艘敌舰被炸成许多碎片,飞向天空。敌人惊恐万状,敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰,一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱,只好统统举手投降。 总的来说,写战斗场面时一般要做到以下几点:   第一,要写好场面中的各个人物。写时,要抓住人物的语言、动作、神态等,进行描写。   第二,既要勾画出场面的整体情况,又要着力描写其中一些最精彩的镜头,以突出场面的激烈。   第三,还要穿插描写战斗时所处的环境,以烘托出战斗的气氛。 课文结构 决心收台 民族英雄 胜利收台 纪念英雄 建设台湾 郑成功 郑成功 郑成功 介绍台湾岛 地理位置 介绍郑成功 台湾岛啊,我的故乡, 多么美丽的地方。 甘蔗甜啊,稻米香。 日月潭边好风光。 卫星照片 美丽富饶的台湾岛,是中国的第一大岛,坐落在祖国东南部,四周环海,同福建省遥遥相望,由于富饶美丽,一向被称为祖国的宝岛。 台湾自古以来就是我国的神圣领土。 世界地图及荷兰 荷兰 台湾 从1624年起,中国领土台湾被荷兰殖民者占领,到1662年2月1日,荷军缴械投降。台湾在被荷兰殖民者霸占了38年之后,重新回到祖国的怀抱。 1624荷兰殖民者侵占了台湾。清初明末公元1657年,南明将领郑成功接见了当时从台湾逃回来的何廷斌,此人是郑芝龙(郑成功之父)的旧部,在台湾一直充当荷兰翻译。他的到来主要是说服郑成功东征台湾。 郑成功和众将领正想建立一块反清复明的根据地,郑成功从何廷斌那得知台湾的状况,决定渡海收复被荷兰殖民者占领的台湾。 台湾城被郑家军围困九个月后,1662年2月1日,荷兰驻台湾长官揆一代表荷方在投降书上签字。 至此,被荷兰殖民者侵占达38年之久的台湾回归中国。 民族英雄 ——郑成功 民 族 英 雄 在反抗外来民族的侵略、压迫的斗争中做出了杰出贡献人物,其中包括在反抗斗争中不畏强暴、不怕牺牲的人。 戚继光、郑成功、林则徐、邓世昌 “复台开台”第一人 民族英雄郑成功(1624-1662),福建南安人。初名森,字大木,父为郑芝龙。后明隆武帝赐姓朱,改名成功,字明俨,国内外都尊称他为“国姓爷”。由于时代与形势的要求,郑成功先是担负起反清复明的使命,后来又顺应历史潮流,率军驱逐荷兰侵略者,收复祖国领土台湾,这体现了当时中华各族人民的利益。郑成功是第一个收复台湾的民族英雄,是第一个打败西方殖民者的东方人。清康熙元年五月初八(1662年6月23日)病逝,仅39岁,子郑经继位。郑成功一生,抗清驱荷,以赶走荷兰殖民主义者、收复祖国领土台湾的业绩载入史册,海峡两岸均立像树碑纪念。 收 复 台 湾 奴役yì 眺tiào望 簇cù拥 瞭liào望 酋qiú长 蔬shū菜 徭yáo役 驻zhù军 残cán酷 融róng洽qià 悲惨cǎn 街头巷xiàng尾 残酷 奴役 驻军 兽肉 融洽 犁 镰 风帆蔽空 慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗 喜出望外 惊恐万状 载歌载舞 héng yú zài zài kāng kǎi lián yì bì 词语的感情色彩 词语的感情色彩是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定鄙视等感情。 褒义词:是词性带有赞许,肯定感情的词。 贬义词:是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。 中性词:是不带褒贬感情色彩的词,根据语言表达的需要可以用于好的方

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