2018年（人教新课标）五年级上册语文7 桂花雨 课堂教学课件1.pptVIP

伴随着阵阵芳香的桂花雨，我们与作者一起重温人生中最美的时光，品味成长的滋味。那一段段回忆，不仅唤起了我们的梦想与纯真，还使我们发现：原来平凡的生活里，堆积了太多的情感与思念，尘封在心底的最深处，从来不曾忘记，只是不曾提及。 整片文章里都可以感觉到桂花的香气是多么的浓郁，弥漫在字里行间，作者也就是通过这么一种回味的感觉把思念故乡的情感蕴含在其中，更见深刻的体现了其思乡之情萦绕心头，挥之不去！ 扩展阅读 推荐阅读 琦君作品《红纱灯》 这是一个恍如隔世的年代，在这个年代里，真爱难求，情短路长。在此只能 对你说，你是我今生最浪漫的开始和结束，我的眼里满是苍茫，前路无法预 测，但不管岁月之舟在那里沉没，你始终都是我最初的等待和最永久的记忆 一生不变。面对你，面对爱情，我不是在游戏，我一直在积赞更爱你的勇气。 －－神丐 《红纱灯》 《红纱灯》.docx 余光中，祖籍福建永春，1928年10月21日生于江苏南京，1947年入金陵大学外语系（后转入厦门大学），1948年随父母迁香港。 次年赴台，就读于台湾大学外文系。1952年毕业。 1953年，与覃子豪、钟鼎文等共创“蓝星”诗社。后赴美进修，获爱荷华大学艺术硕士学位。返台后任师大、政大、台大及香港中文大学教授，现任台湾中山大学文学院院长。 《乡愁》 作 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 作业布置 1、有感情的朗读全文并背诵第三自然段到第六自然段。 2、根据本文，续写一篇短文，字数不限。 义务教育课程标准试验教科书人教版初中语文七年级上册 达州职业技术学院 师范系09语文教育 张江 《桂花雨》 什么是桂花？ 答：桂花，木犀科木犀属，又名“月桂”、“木犀”，俗称“桂花树”。常绿灌木或小乔木，为温带树种。叶对生，多呈椭圆或长椭圆形，树叶叶面光滑，革质，叶边缘有锯齿。花簇生，花冠分裂至基乳有乳白、黄、橙红等色。中国有包括衢州市、汉中市在内的20多个城市以桂花为市花或市树。 导语设计 不是人间种, 移从月里来。广寒香一点, 吹得满山开。 你猜猜 答案： 桂 花 桂 花： 雨 ： 那么桂花雨是一种什么现象呢？ 桂花，常绿乔木，叶对生，椭圆形，花细小，黄色或白色，极香。 是我们再熟悉不过的自然现象。 原来，桂花雨它是作者记忆中关于故乡最美好的印象。虽然阵阵桂花已如雨般摇落，美好的童年也一去不复返，但对童年、对故乡的还念却永难抹去。它时时刻刻都萦绕在我们的心头，一刻也不曾忘记，而本文正是以此为题，给人以美好的遐想，原来，还念故乡也可以这么美！ 作者简介 　琦君(1916-2006)，原名潘希珍，浙江永嘉人。现当代台湾女作家，14岁就读于教会中学。2006年6月7日凌晨4时45分病逝于和信医院，享年90岁。被誉为“台湾文坛上闪亮的恒星”。 有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，包括《烟愁》 琦君《细纱灯》（获中山文艺创作奖）《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》《千里怀人月在峰》《与我同车》《留予他年说梦痕》《琦君寄小读者》《琴心》《菁姐》《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等等。她也是著名电视剧《橘子红了》的原作者。 《橘子红了》 剧照 识字认字 请 注 音 鲜： 箩： luó 杭： háng 担： dān 熟： shóu shú 挑： tiāo tiǎo xiān 盛： shèng 摇： yáo 盛： shèng ?chéng 泡： ?pào 抱： ?bào 谣： yáo 坑： ?kēng 棒： bàng 捧： pěng 近义词 盛开 欣赏 姿态 成熟 观赏 开放 老练 姿势 反义词 喜欢 钟爱 凋谢 幼稚 残缺 完整 快乐 伤心 美丽 成熟 盛开 丑陋 图片欣赏 桂 花 糕 朗读领悟 下面请欣赏课文朗读 《桂花雨》 课堂讨论 品读这篇散文，感到桂花的香气弥漫在字里行间，作者的思乡情怀萦绕心头，挥之不去。 答：这种情感的自然宣泄，是寄托在作者对童年的“摇花乐”和“桂花雨”的回忆之中的。寄情与叙事之中，是作文