第七单元 第一章　考点突破.ppt

* * 第七单元　生物圈中生命的延续和发展 考点1　植物的生殖 1．(2017，福建)福建有千年的种茶历史。扦插是茶的主要繁殖方法，下列与此繁殖方式不同的是( ) A．马铃薯块茎繁殖 B．月季的嫁接繁殖 C．草莓的组织培养 D．豌豆的种子繁殖 D 2．(2017·山东临沂)在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是( ) A．让根部吸收的水分能运输到枝条上去 B．让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部 C．保持接穗与砧木一般粗，利于观赏 D．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起 D 3．(2017·湖南长沙)回乡创业的大学生王闯想扩大果树的栽种面积，且保持果树的优良性状，下列哪项措施不能帮他达到目的( ) A扦插 B．嫁接 C．种子繁殖 D．组织培养 4．(2016·云南昆明)有关扦插薄荷的操作，正确的是( ) A．茎段越长越好 B．茎段上方剪成斜向的切口 C．茎段下方剪成水平的切口 D．扦插前疏松土壤 C D 5．(2016·江苏盐城)下边器官或个体的生殖现象同属一个类型的是( ) A．①② B．①③ C．②③ D．②④ D 6．(2016·山东威海)某学校生物兴趣小组参考月季的扦插技术(如下图所示)，探究“扦插茎段下方的切口倾斜是否更有利于成活”。他们设计了如下实验：选取一些生长状况良好的枝条， 剪成20个15厘米左右的茎段，其中10个茎段下方切口倾斜，10个下方切口水平，其余都按照图一、图二的方式处理。把两组茎段同时扦插在同一块实验田里，标记为A、B两组。请回答有关后续实验的问题。 (1)参考材料中提示，需要给两组扦插茎段提供的相同照料是_____________。 (2)怎样判断扦插的茎段是否成活？__________________。 (3)如果要设计一个表格记录观察的数据，表格中记录的应是____________________。 遮阴、浇水 是否有新芽长出 发芽茎段的数量 (4)什么时候结束实验，才能取得更可靠的实验结果？ ( ) A．第25天 B．第30天 C．有茎段发出新芽时 D．发芽的茎段数连续5天不再增加时 (5)请你依据图一中的资料，围绕扦插材料的处理，再提出一个可探究的具体问题。 ___________________________________________________。 D 扦插茎段保留两个节是否更有利于成活？(其他合理答案也可) 考点2　昆虫的生殖和发育 7．(2017·湖南长沙)“梁山伯与祝英台”爱情故事中的主人公最后化为美丽的蝴蝶。花间飞舞的蝴蝶由下列哪项羽化而来( ) A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫 8．(2017·江苏宿迁)下列有关家蚕生殖发育的排序，正确的一项是( ) A．③②①④ B．④①②③ C．④②①③ D．②①④③ C C 9．(2017·山东济南)如图所示为蝗虫和菜粉蝶的发育过程，关于二者发育过程的叙述错误的是( ) A．蝗虫的发育过程经过四个阶段 B．蝗虫的发育过程为不完全变态 C．菜粉蝶的发育过程为完全变态 D．菜粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 A 10．(2016·安徽桐城)“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”是杜甫《曲江二首》中的诗句，描述了蝴蝶在花丛中时隐时现、忙碌穿行，蜻蜓缓缓飞行、时而点着水面的情景。依据所学知识回答： (1)蝴蝶和蜻蜓都是节肢动物中的昆虫，都有一对触角，三对足，两对_____，身体和______都分节。 (2)蝴蝶在花丛中忙碌穿行，吸食花蜜，能帮助植物传播_______。蝴蝶的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发育过程称为__________。 (3)蜻蜓点水实际上是在产卵繁殖后代：蜻蜓的后代具有双亲的遗传特性，其生殖方式属于__________。 翅 附肢 花粉 完全变态 有性生殖 (4)从生态系统的组成成分来看，蝴蝶和蜻蜓属于_______。它们和生态系就中的其他动植物一起，由于吃与被吃的关系形成_______________。 (5)蝴蝶和蜻蜓所处的生态系统中，各种生物的数量会随着环境变化而变化，但仍能保持相对稳定，这说明生态系统具有一定的____________能力。 消费者 食物链和食物网 自动调节 考点3　两栖动物的生殖和发育 11．(2016·山东菏泽)下列关于动物生殖和发育过程的叙述，错误的是( ) A．青蛙的生殖和发育过程都离不开水 B．鸟类受精卵中的胚盘将来发育成雏鸟 C．蝗虫的一生经历了卵→幼虫→成虫三个时期 D．菜青虫在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期 D 12．(2015·山东