第二章 第7讲 课件（124张）.pptx

第二章　化学物质及其变化第7讲　离子共存　离子的检验和推断[考纲要求]1.掌握常见离子的检验方法。2.了解离子反应发生条件，正确判断常见离子在溶液中能否大量共存。内容索引考点一　离子共存考点二　离子的检验和推断微专题8　离子检验的答题规范探究高考　明确考向课时作业考点一离子共存1.离子共存的本质几种离子在同一溶液中能大量共存，就是指离子之间 ；若离子之间能 ，则不能大量共存。不发生任何反应发生反应知识梳理2.判断离子能否大量共存的“四个要点”判断多种离子能否大量共存于同一溶液中，归纳起来就是：一色、二性、三特殊、四反应。(1)一色——溶液颜色。几种常见离子的颜色：离子Cu2＋Fe3＋Fe2＋溶液颜色蓝色棕黄色浅绿色紫红色(2)二性——溶液的酸碱性：(3)三特殊——三种特殊情况：(4)四反应——四种反应类型：指离子间通常能发生的四种类型的反应，能相互反应的离子显然不能大量共存。正误判断· 辨析易错易混判断下列离子能否大量共存×(2)水溶液中：Fe2＋、H＋、ClO－、Cl－( )×××答案(5)常温下pH＝12的溶液：K＋、Na＋、CH3COO－、Br－( )√××答案深度思考· 提升思维能力指出下列离子组不能大量共存的原因。Fe3＋与OH－反应生成沉淀(2)K＋、Mg2＋、I－、ClO－_________________。(3)含有大量Fe3＋的溶液：Na＋、SCN－、Cl－、I－____________________________________________________。I－能被ClO－氧化 Fe3＋与SCN－发生络合反应，Fe3＋与I－发生氧化还原反应答案Ca2＋与答案Cu2＋、Fe3＋与OH－反应生成沉淀溶液ClO－与H＋生成弱电解质HClO答案题组一　题干中有限制条件的离子共存1.(2017·抚州市临川区第一中学高三上学期期中)在pH＝13的无色溶液中，下列各组离子能大量共存的是√C项中各离子可以共存；D项中Cu2＋有颜色且能与OH－生成沉淀。解析答案解题探究2.(2018·贵州省大方县第一中学高三月考)下列各组离子因发生氧化还原反应而不能大量共存的是√C.Na＋、Cu2＋、Cl－、S2－D.Fe3＋、K＋、SCN－、Cl－解析答案C项，Cu2＋和S2－生成CuS沉淀而不能大量共存，该反应不属于氧化还原反应，错误；D项，Fe3＋与SCN－发生络合反应而不能大量共存，错误。规律总结判断离子能否大量共存的方法判断一些常见离子能否和其他离子大量共存时，一般从以下几个方面考虑：(3)Fe3＋考虑生成Fe(OH)3、双水解及其氧化性。(4)Al3＋考虑生成Al(OH)3、双水解。(5)I－考虑其还原性和AgI沉淀。题组二　选项中有限制条件的离子共存问题判断3.(2017·北京市海淀区高三上学期期中)常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是√解析答案4.(2018·德州市高三质检)25 ℃时，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是√解析答案解析　A项，Cu2＋是有色离子，错误；C项，25 ℃时，Kw＝c(H＋)·c(OH－)＝10－14，所以Kw/c( H＋)＝c(OH－)＝1×10－2 mol·L－1，故溶液显碱性，此溶液中的S2－和ClO－会发生氧化还原反应而不能大量共存，错误；D项，使甲基橙呈红色的溶液，说明溶液显酸性，溶液中的各离子之间不发生任何反应，可以大量共存，正确。规律总结“四步”突破离子能否大量共存判断题第一步：“细审题干关键点”(1)注意“一定大量共存”“可能大量共存”“不能大量共存”“因发生氧化还原反应而不能大量共存”等关键点。(2)注意“透明溶液”意味着无难溶物和微溶物，但并不意味着溶液无色。第二步：“分析限制条件”(1)常见表示溶液呈酸性的表述。①常温下，pH＝1的溶液；②使pH试纸变红的溶液；③使甲基橙呈红色的溶液；④与镁粉反应放出氢气的溶液；⑤c(OH－)＝1×10－14 mol·L－1的溶液。(2)常见表示溶液呈碱性的表述①常温下pH＝14的溶液；②使pH试纸变蓝的溶液；③使酚酞溶液变红的溶液；④c(H＋)＝1×10－14 mol·L－1的溶液。(3)常见表示溶液既能呈酸性也能呈碱性的表述。①与铝粉反应放出氢气的溶液；②常温下水电离出的c(OH－)＝1×10－12 mol·L－1的溶液；③与NH4HCO3反应能产生气体的溶液。(4)无色溶液：不含有Cu2＋、Fe3＋、Fe2＋、第三步：“抓住反应发生条件”(1)清楚生成气体、沉淀、弱电解质的复分解反应。(2)特别注意常见的氧化还原反应。(3)熟记相互促进的水解反应。(4)牢记能发生的络合反应。第四步：“注意特殊情况”(1)S2－与 在碱性条件可以共存，但在酸性条件下则会发生氧化还原反应而不能大量共存